archive-gr.com » GR » U » UTH.GR

Total: 978

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Νέα Προγραμματική Περίοδος 2014-2020
    Πλαισίου είναι το Horizon 2020 Με προϋπολογισμό περίπου 70 δις το Horizon 2020 έχει σαν στόχο να ενσωματώσει όλη τη χρηματοδότηση της Ε Ε από διαφορετικούς φορείς και προγράμματα για έρευνα και καινοτομία 7ο ΠΠ CIP EIT Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας σε ένα ενιαίο πρόγραμμα Οι Τρεις προτεραιότητες του Horizon 2020 είναι Αριστεία στην επιστημονική βάση 24 341 δις Βιομηχανική πρωτοπορία 17 015 δις Κοινωνικές προκλήσεις 30 956 δις Περισσότερες πληροφορίες υπάρχουν εδώ Erasmus για Όλους 2014 2020 Με προϋπολογισμό περίπου 19 δις το Erasmus για Όλους έχει σαν στόχο να ενσωματώνει όλα τα υπάρχοντα κοινοτικά και διεθνή προγράμματα στον τομέα της κατάρτισης της εκπαίδευσης της νεολαίας και του αθλητισμού Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Νεολαία εν Δράσει Erasmus Mundus Tempus και άλλα σε ένα ενιαίο πρόγραμμα Οι Τρεις προτεραιότητες του προγράμματος Erasmus για Όλους είναι Μαθησιακές ευκαιρίες που απευθύνονται σε ενδιαφερόμενους τόσο εντός όσο και εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης Συνεργασία μεταξύ διαφόρων οργανισμών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων οργανώσεων νέων επιχειρήσεων τοπικών και περιφερειακών αρχών ΜΚΟ με σκοπό την προώθηση εφαρμογής καινοτόμων πρακτικών καθώς επίσης και της επιχειρηματικότητας και δημιουργικότητας Υποστήριξη για εφαρμογή πολιτικών μεταρρυθμίσεων στα κράτη μέλη και για συνεργασία με χώρες εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης με έμφαση στην ενδυνάμωση της απαραίτητης βάσης για τη χάραξη πολιτικής και την ανταλλαγή τεχνογνωσίας και καλών πρακτικών Περισσότερες πληροφορίες υπάρχουν εδω Δικαιώματα και Ιθαγένεια 2014 2020 Με προϋπολογισμό περίπου 387 εκατ το πρόγραμμα Δικαιώματα και Ιθαγένεια έχει σαν στόχο να ενσωματώνει όλα τα υπάρχοντα κοινοτικά προγράμματα Θεμελιώδη Δικαιώματα και Ιθαγένεια ΔΑΦΝΗ ΙΙΙ PROGRESS σε ένα ενιαίο πρόγραμμα Οι προτεραιότητες του προγράμματος Δικαιώματα και Ιθαγένεια είναι Παροχή εκπαίδευσης και κατάρτισης σε νομικούς δικαστές και δικηγόρους στην Ευρώπη για τη διασφάλιση της εφαρμογής της Ευρωπαϊκής νομοθεσίας και των Ευρωπαϊκών δικαιωμάτων Ενίσχυση Ευρωπαϊκής συνεργασίας στον τομέα της δικαιοσύνης και της διασφάλισης δικαιωμάτων μέσω δικτύων απαρτιζόμενων από ασκούντες νομικά επαγγέλματα

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=378%3Anea-programmatiki-periodo-2014-2020&catid=54%3Ares-ee&Itemid=183&showall=1 (2016-02-17)
    Open archived version from archive


  • Δράση "ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ" : Ανάρτηση Οδηγού Εφαρμογής
    Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας Προκήρυξη Δράσης ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ Περιέχει αναλυτικές πληροφορίες για τους όρους υλοποίησης των ερευνητικών έργων που θα εγκριθούν στο πλαίσιο της Δράσης ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ καθώς και για το διαχειριστικό πλαίσιο που θα εφαρμοσθεί αναφορικά με την

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?view=article&catid=54%3Ares-ee&id=320%3Aaristeia-ii-odigos&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=183 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ 053 ΤΟΠΣΑ
    είναι η Ενεργητικές πολιτικές Απασχόλησης του Θεματικού Άξονα Προτεραιότητας Διευκόλυνση της πρόσβασης στην απασχόληση και η δεύτερη αφορά τη δράση των ΤΟΠΕΚΟ και είναι η Πρόληψη και Αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού ευπαθών ομάδων του πληθυσμού στο πλαίσιο των οποίων εκδίδονται

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?view=article&catid=54%3Ares-ee&id=317%3Atopsa053&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=183 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Ανακοινωση για υποψηφιους Αξιολογητες: Πρόσκληση για την αξιολόγηση προτάσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για Προγράμματα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων (Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ)
    τύπου RSS Παλαιότερα Άρθρα ΕΛΚΕ 7 Ανακοινωση για υποψηφιους Αξιολογητες Πρόσκληση για την αξιολόγηση προτάσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για Προγράμματα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ Η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση Δια Βίου Μάθηση ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ έχει απευθύνει την υπ αριθ 144 Πρόσκληση Χρηματοδότησης http www edulll gr p 15349 για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=302:axiologites&catid=54:res-ee&Itemid=235 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Ανακοινωση για υποψηφιους Αξιολογητες: Πρόσκληση για την αξιολόγηση προτάσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για Προγράμματα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων (Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ)
    Μάθηση ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ έχει απευθύνει την υπ αριθ 144 Πρόσκληση Χρηματοδότησης http www edulll gr p 15349 για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ Η πρόσκληση αφορά σε υποβολή προτάσεων από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ για επιμορφωτικά προγράμματα επικαιροποίησης γνώσεων για αποφοίτους ΑΕΙ Για την αξιολόγηση των υποβαλλόμενων προτάσεων καθώς και για αξιολόγηση προτάσεων με ειδικές απαιτήσεις αξιολόγησης συγχρηματοδοτούμενων πράξεων του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση Δια

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?view=article&catid=54%3Ares-ee&id=302%3Aaxiologites&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=183 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Ανακοίνωση για υποψήφιους Αξιολογητές Καθηγητές Πανεπιστημίων και ΤΕΙ: Πρόσκληση για την αξιολόγηση προτάσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για Προγράμματα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων (Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ)
    τύπου RSS Παλαιότερα Άρθρα ΕΛΚΕ 7 Ανακοίνωση για υποψήφιους Αξιολογητές Καθηγητές Πανεπιστημίων και ΤΕΙ Πρόσκληση για την αξιολόγηση προτάσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για Προγράμματα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ Η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση Δια Βίου Μάθηση ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ έχει απευθύνει την υπ αριθ 144 Πρόσκληση Χρηματοδότησης http www edulll gr p 15349 για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=301:axiologites&catid=54:res-ee&Itemid=235 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Ανακοίνωση για υποψήφιους Αξιολογητές Καθηγητές Πανεπιστημίων και ΤΕΙ: Πρόσκληση για την αξιολόγηση προτάσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για Προγράμματα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων (Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ)
    Δια Βίου Μάθηση ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ έχει απευθύνει την υπ αριθ 144 Πρόσκληση Χρηματοδότησης http www edulll gr p 15349 για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ Η πρόσκληση αφορά σε υποβολή προτάσεων από Πανεπιστήμια και ΤΕΙ για επιμορφωτικά προγράμματα επικαιροποίησης γνώσεων για αποφοίτους ΑΕΙ Για την αξιολόγηση των υποβαλλόμενων προτάσεων καθώς και για αξιολόγηση προτάσεων με ειδικές απαιτήσεις αξιολόγησης συγχρηματοδοτούμενων πράξεων του Επιχειρησιακού Προγράμματος

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?view=article&catid=54%3Ares-ee&id=301%3Aaxiologites&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=183 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/τριών - Αποτελέσματα Αξιολόγησης Β φάσης
    Έργων Έντυπα Στοιχεία Έργων ανά Ε Υ Προβολή Έργων ενεργά Οδηγός Διαχ σης Διάφορα Διαγωνισμοί Διαβούλευση Διαγωνισμών Προσκλήσεις Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Ηλεκτρονική Βάση Ερευνητών και Συνεργατών πρωην Μητρώο ΕΣΠΑ Κέντρο Λήψης Αρχείων Δελτία τύπου RSS Παλαιότερα Άρθρα ΕΛΚΕ 7 Ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών τριών Αποτελέσματα Αξιολόγησης Β φάσης Δράση Ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών τριών Αποτελέσματα Αξιολόγησης Β φάσης http www gsrt gr central aspx sId 108I334I1181I646I445335 olID 777 neID 759 neTa 9 184

    Original URL path: http://ee.uth.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=275:postdocs-b-phase&catid=54:res-ee&Itemid=235 (2016-02-17)
    Open archived version from archive



  •