archive-gr.com » GR » L » LOGOSERGO.GR

Total: 42

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Τοποθεσία
    Παρακευή 12 00 20 00 γνώση διάγνωση θεραπεία Αναδεικνύουμε τις ικανότητες και την προσωπικότητα του παιδιού Χτίζουμε τις σχέσεις της οικογένειας Δημιουργούμε σχολικές δεξιότητες λόγος έργο στο χάρτη Το Κέντρο Θεραπειών λόγος έργο βρίσκεται στα Νέα Μουδανιά Χαλκιδικής στην οδό Παπαευστρατιού 23 με Θεσσαλονίκης γωνία Για την δική σας διευκόλυνση στον παρακάτω χάρτη εμφανίζεται η ακριβής τοποθεσία του κέντρου στα Νέα Μουδανιά Απεικόνιση στον Χάρτη JavaScript must be enabled in order for you to use Google Maps However it seems JavaScript is either disabled or not supported by your browser To view Google Maps enable JavaScript by changing your browser options and then try again Η αξία της έγκαιρης διάγνωσης Ο έγκαιρος εντοπισμός των διαταραχών που αντιμετωπίζει ένα παιδί παρέχει το πλεονέκτημα μιας λιγότερο επώδυνης θεραπευτικής παρέμβασης Όταν η διαταραχή διαγνωσθεί νωρίς το παιδί δεν εξοικειώνεται μαζί της αλλά αγωνίζεται για την αντιμετώπιση της Η αντιμετώπιση μιας διαταραχής λόγου θα πρέπει να γίνεται πριν την είσοδο του παιδιού στο σχολείο γιατί εκεί το παιδί θα έρθει αντιμέτωπο με την απόρριψη η οποία θα τονώσει το αίσθημα της χαμηλής αυτοεκτίμησης και θα οδηγήσει σε τάση απομόνωσης και σχολική άρνηση Για να αποφευχθούν τέτοιου είδους προβλήματα είναι αναγκαία η έγκαιρη διάγνωση Ωράριο

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/2015-01-30-18-07-54/2015-02-01-03-56-09 (2016-02-17)
    Open archived version from archive


  • ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
    Αναδεικνύουμε τις ικανότητες και την προσωπικότητα του παιδιού Χτίζουμε τις σχέσεις της οικογένειας Δημιουργούμε σχολικές δεξιότητες Μαζί μπορούμε καλύτερα Από το ξεκίνημα της λειτουργίας του κέντρου μας αναγνωρίσαμε την ανάγκη να μοιραζόμαστε τις γνώσεις μας δημιουργώντας δεσμούς και συνεργασίες στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον Σε κάθε κάλεσμα ανταποκριθήκαμε με σεβασμό και αφοσίωση καλύπτοντας τις προσδοκίες όλων των ενδιαφερόμενων Κάθε στιγμή αναγνωρίζουμε ότι η προσφορά μας πρέπει να έχει θετικό αντίκτυπο στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον Με τον τρόπο αυτό συμμετέχουμε και δημιουργούμε συνεργασίες που συμβάλλουν στην ανάδειξη προβλημάτων και την επίλυσή τους Συνεργασίες Βρεφονηπιακούς σταθμούς Δημόσια ιδρύματα Ιδιωτικά ιδρύματα Νηπιαγωγία Συμμετοχή Σεμινάρια Ενημερωτικές ημερίδες Σχολικές ενημερώσεις Επιδιώκουμε το ευρύτερο κοινωνικό όφελος μέσα από εποικοδομητικές συνεργασίες Επικοινωνία Η αξία της έγκαιρης διάγνωσης Ο έγκαιρος εντοπισμός των διαταραχών που αντιμετωπίζει ένα παιδί παρέχει το πλεονέκτημα μιας λιγότερο επώδυνης θεραπευτικής παρέμβασης Όταν η διαταραχή διαγνωσθεί νωρίς το παιδί δεν εξοικειώνεται μαζί της αλλά αγωνίζεται για την αντιμετώπιση της Η αντιμετώπιση μιας διαταραχής λόγου θα πρέπει να γίνεται πριν την είσοδο του παιδιού στο σχολείο γιατί εκεί το παιδί θα έρθει αντιμέτωπο με την απόρριψη η οποία θα τονώσει το αίσθημα της χαμηλής αυτοεκτίμησης και θα οδηγήσει σε τάση απομόνωσης και σχολική άρνηση Για να αποφευχθούν

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/2015-01-30-18-13-40 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
    20 00 Παρακευή 12 00 20 00 γνώση διάγνωση θεραπεία Αναδεικνύουμε τις ικανότητες και την προσωπικότητα του παιδιού Χτίζουμε τις σχέσεις της οικογένειας Δημιουργούμε σχολικές δεξιότητες Για ραντεβού ή γενικές πληροφορίες απευθυνθείτε στο γραφείο μας Επικοινωνήστε μαζί μας να σας εξυπηρετήσουμε και να σας λύσουμε κάθε απορία Τρόποι επικοινωνίας Με την γραμματεία του κέντρου Τηλέφωνο 23730 23420 FAX 23730 23402 E mail This email address is being protected from spambots You need JavaScript enabled to view it Skype Logos Ergo Φόρμα Επικοινωνίας Με την υπεύθυνη του κέντρου E mail This email address is being protected from spambots You need JavaScript enabled to view it Η αξία της έγκαιρης διάγνωσης Ο έγκαιρος εντοπισμός των διαταραχών που αντιμετωπίζει ένα παιδί παρέχει το πλεονέκτημα μιας λιγότερο επώδυνης θεραπευτικής παρέμβασης Όταν η διαταραχή διαγνωσθεί νωρίς το παιδί δεν εξοικειώνεται μαζί της αλλά αγωνίζεται για την αντιμετώπιση της Η αντιμετώπιση μιας διαταραχής λόγου θα πρέπει να γίνεται πριν την είσοδο του παιδιού στο σχολείο γιατί εκεί το παιδί θα έρθει αντιμέτωπο με την απόρριψη η οποία θα τονώσει το αίσθημα της χαμηλής αυτοεκτίμησης και θα οδηγήσει σε τάση απομόνωσης και σχολική άρνηση Για να αποφευχθούν τέτοιου είδους προβλήματα είναι αναγκαία η έγκαιρη διάγνωση Ωράριο λειτουργίας

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/2015-01-30-18-14-19 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Τυπική γλωσσική Ανάπτυξη
    του παιχνιδιού H συμπεριφορά του παιδιού στο παιχνίδι οι αντιδράσεις του και οι ικανότητες που εκδηλώνει φανερώνουν την τυπική ανάπτυξη του παιχνιδιού Ωράριο λειτουργίας Δευτέρα 12 00 20 00 Τρίτη 12 00 20 00 Τετάρτη 12 00 20 00 Πέμπτη 12 00 20 00 Παρακευή 12 00 20 00 Η τυπική γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών από την γέννηση έως 6 ετών Γέννηση 3 μηνών Ακοή και κατανόηση Αιφνιδιάζεται με δυνατούς ήχους Είναι ήσυχο ή χαμογελά όταν του μιλάτε Φαίνεται να αναγνωρίζει την φωνή σας και ησυχάζει αν κλαίει Αυξάνει η μειώνει το πιπίλισμα σαν απάντηση σε κάποιο ήχο Ομιλία Κάνει ήχους για να δείξει ότι είναι ευχαριστημένο Κλαίει διαφορετικά για διαφορετικές ανάγκες Χαμογελά όταν σας βλέπει 4 μηνών έως 6 μηνών Ακοή και κατανόηση Κινεί τα μάτια προς την κατεύθυνση των ήχων Ανταποκρίνεται στις αλλαγές του τόνου της φωνής σας Ασχολείται με παιχνίδια που κάνουν ήχους Δείχνει προσοχή στην μουσική Ομιλία Βάβισμα που ακούγεται σαν ομιλία με πολλούς διαφορετικούς ήχους όπως π β μ Γελά δυνατά Κάνει ήχους που δείχνουν δυσαρέσκεια και εκνευρισμό Συνέχεια Σε ποιά ηλικία να ανησυχήσω για την ομιλία του παιδιού μου Οι περισσότερες διαταραχές του λόγου διαμορφώνονται στα πρώτα 3 4 χρόνια της ζωής ενός παιδιού Επομένως η εξέλιξη του λόγου του θα πρέπει να παρακολουθείται εντατικά σε αυτή την ηλικία τόσο από τους γονείς όσο και από τους εκπαιδευτικούς Κρίσιμη θεωρείται η ηλικία μεταξύ 4 5 ετών όπου το παιδί θα πρέπει να μπορεί να μιλά με ευχέρεια και να παράγει φωνητικά όλα τα γράμματα σωστά Σε περίπτωση που παρατηρούνται αποκλίσεις από την αναμενόμενη πορεία εξέλιξης κρίνεται απαραίτητη η συμβολή κάποιου Διαταραχές φάσματος του Αυτισμού ΔΑΦ Οι διαταραχές αυτιστικού φάσματος ή αλλιώς Αυτισμός είναι μία διαταραχή που επηρεάζει τις επικοινωνιακές δεξιότητες του ατόμου Αν και είναι πολύ ευρύ το φάσμα του Αυτισμού μία τριάδα δεξιοτήτων

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/1 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Τυπική γλωσσική Ανάπτυξη_1
    Λογοθεραπεία Εργοθεραπεία Ειδική Αγωγή Ψυχολογική Υποστήριξη Συμβουλευτική Γονέων Δυσλεξία Ομάδες Κοινωνικής Προσαρμογής Μαθησιακές Δυσκολίες Θεραπευτές Υπεύθυνη Κέντρου Θεραπευτές του κέντρου Μέθοδοι ΒΟΒΑΤΗ PECS Αισθητηριακή Ολοκλήρωση Floor Time Ενημέρωση Επικοινωνία Συνεργάτες Θέσεις Εργασίας Τοποθεσία Κέντρο Ειδικών Θεραπειών λόγος έργο γνώση διάγνωση

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/2-uncategorised/32-2015-02-01-18-41-49 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Τυπική ανάπτυξη παιχνιδιού
    27 Οκτωμβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα εργοθεραπείας είναι η ημέρα όπου γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο και μέσω social media Ωράριο λειτουργίας Δευτέρα 12 00 20 00 Τρίτη 12 00 20 00 Τετάρτη 12 00 20 00 Πέμπτη 12 00 20 00 Παρακευή 12 00 20 00 Παιδί και η σωστή ανάπτυξη παιχνιδιού Το παιχνίδι παρέχει το έδαφος για θετική αλληλεπίδραση με άλλους και έτσι διευκολύνει την κοινωνική υγειά παράλληλα μειώνει το άγχος και προωθεί ισορροπία στις δραστηριότητες της ζωής μας 24 ως 36 μήνες ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Συμβολικό παιχνίδι Συνδέει πολλαπλούς συνδυασμούς σχημάτων σε διαδοχές παιχνιδιού προσποίησης Χρησιμοποιεί αντικείμενα για πολλαπλές ιδέες προσποίησης Χρησιμοποιεί παιχνίδια για την αντιπροσώπευση ζώων ή ανθρώπων Κάνει δραματοποίηση με χνουδωτά ζωάκια ή με φανταστικούς φίλους Κατασκευαστικό παιχνίδι Συμμετέχει σε ζωγραφική και σε πάζλ Μιμείται τους ενήλικες με την χρήση των παιχνιδιών Παιχνίδι αδρής κίνησης Του αρέσει να πηδάει και να παίζει παιχνίδια πάλης Κάνει ακαταστασίες Κοινωνικό παιχνίδι Παιχνίδι συναναστροφής αλλά το παράλληλο παιχνίδι υπερισχύει ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Λεπτή κίνηση Χειρισμός Ψαλιδίζει με το ψαλίδι Σχηματίζει μορφές με ιχνηλασία π χ έναν σταυρό Χρωματίζει μέσα σε μεγάλα σχήματα Ζωγραφίζει κύκλο σωστά Χτίζει πύργο και βάζει αντικείμενα σε σειρά Κρατάει κυρομπογιά με επιδεξιότητα Ολοκληρώνει ένα παζλ των 4 5 κομματιών Παίζει με κινούμενα μέρη ενός παιχνιδιού Αδρή κίνηση Μετακίνηση Μετακινείται με τρίκυκλο ποδηλατάκι Πιάνει μεγάλη μπάλα με το να στηρίζει στο στήθος του Αρχίζει να χοροπηδά επάνω σ ένα πόδι Πηδάει από σκαλοπάτι ή από χαμηλό επίπεδο Γνωσιακό Συνδυάζει δράσεις έτσι ώστε να ολοκληρώσει ένα σενάριο παιχνίδι π χ ταΐζει κούκλα μετά την ντύνει με πιζάμες και την βάζει για ύπνο Του αρέσει να φοράει κοστούμια Ψυχοκινητικό Συνεργατικό παιχνίδι περιμένει τη σειρά του μερικές φορές Δείχνει ενδιαφέρον στους συνομήλικους του του αρέσει να έχει παρέα Αρχίζει το συνεργατικό παιχνίδι και το παιχνίδι σε μικρές ομάδες Ντροπαλό με ξένους

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/101 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Ενημέρωση
    γλωσσική ανάπτυξη τους Ποια είναι η τυπική ανάπτυξη του παιχνιδιού H συμπεριφορά του παιδιού στο παιχνίδι οι αντιδράσεις του και οι ικανότητες που εκδηλώνει φανερώνουν την τυπική ανάπτυξη του παιχνιδιού Η γνώση είναι πολύτιμη Αν έχετε οποιαδήποτε απορία επικοινωνήστε μαζί μας συμπληρώνοντας την φόρμα Αν ανησυχείτε για την συμπεριφορά ή τις σχολικές επιδόσεις του παιδιού σας μπορούμε να σας βοηθήσουμε Επίσης αν ανησυχείτε για τις δικές σας αντιδράσεις ή την δική σας συμπεριφορά τότε χρειάζεται να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό Άμεσα θα εξετάσουμε το αίτημα σας και θα ανταποκριθούμε με απόλυτη εχεμύθεια Όνομα E mail Θέμα Μήνυμα Αποστολή Διαγραφή μηνύματος Η αξία της έγκαιρης διάγνωσης Ο έγκαιρος εντοπισμός των διαταραχών που αντιμετωπίζει ένα παιδί παρέχει το πλεονέκτημα μιας λιγότερο επώδυνης θεραπευτικής παρέμβασης Όταν η διαταραχή διαγνωσθεί νωρίς το παιδί δεν εξοικειώνεται μαζί της αλλά αγωνίζεται για την αντιμετώπιση της Η αντιμετώπιση μιας διαταραχής λόγου θα πρέπει να γίνεται πριν την είσοδο του παιδιού στο σχολείο γιατί εκεί το παιδί θα έρθει αντιμέτωπο με την απόρριψη η οποία θα τονώσει το αίσθημα της χαμηλής αυτοεκτίμησης και θα οδηγήσει σε τάση απομόνωσης και σχολική άρνηση Για να αποφευχθούν τέτοιου είδους προβλήματα είναι αναγκαία η έγκαιρη διάγνωση Ποια είναι η τυπική γλωσσική ανάπτυξη

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/2015-01-30-18-09-30 (2016-02-17)
    Open archived version from archive

  • Συνεργάτες
    Αναδεικνύουμε τις ικανότητες και την προσωπικότητα του παιδιού Χτίζουμε τις σχέσεις της οικογένειας Δημιουργούμε σχολικές δεξιότητες Μαζί μπορούμε καλύτερα Από το ξεκίνημα της λειτουργίας του κέντρου μας αναγνωρίσαμε την ανάγκη να μοιραζόμαστε τις γνώσεις μας δημιουργώντας δεσμούς και συνεργασίες στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον Σε κάθε κάλεσμα ανταποκριθήκαμε με σεβασμό και αφοσίωση καλύπτοντας τις προσδοκίες όλων των ενδιαφερόμενων Κάθε στιγμή αναγνωρίζουμε ότι η προσφορά μας πρέπει να έχει θετικό αντίκτυπο στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον Με τον τρόπο αυτό συμμετέχουμε και δημιουργούμε συνεργασίες που συμβάλλουν στην ανάδειξη προβλημάτων και την επίλυσή τους Συνεργασίες Βρεφονηπιακούς σταθμούς Δημόσια ιδρύματα Ιδιωτικά ιδρύματα Νηπιαγωγία Συμμετοχή Σεμινάρια Ενημερωτικές ημερίδες Σχολικές ενημερώσεις Επιδιώκουμε το ευρύτερο κοινωνικό όφελος μέσα από εποικοδομητικές συνεργασίες Επικοινωνία Η αξία της έγκαιρης διάγνωσης Ο έγκαιρος εντοπισμός των διαταραχών που αντιμετωπίζει ένα παιδί παρέχει το πλεονέκτημα μιας λιγότερο επώδυνης θεραπευτικής παρέμβασης Όταν η διαταραχή διαγνωσθεί νωρίς το παιδί δεν εξοικειώνεται μαζί της αλλά αγωνίζεται για την αντιμετώπιση της Η αντιμετώπιση μιας διαταραχής λόγου θα πρέπει να γίνεται πριν την είσοδο του παιδιού στο σχολείο γιατί εκεί το παιδί θα έρθει αντιμέτωπο με την απόρριψη η οποία θα τονώσει το αίσθημα της χαμηλής αυτοεκτίμησης και θα οδηγήσει σε τάση απομόνωσης και σχολική άρνηση Για να αποφευχθούν

    Original URL path: http://www.logosergo.gr/index.php/2015-01-30-18-10-12 (2016-02-17)
    Open archived version from archive



  •