archive-gr.com » GR » K » KOPERTI.GR

Total: 85

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Ανθρωπιστική Βοήθεια στους Πρόσφυγες « Κοπερτί
    εντός των χωρών ή διασχίζουν τα σύνορα συνοδευόμενα ή μόνα αναγκασμένα να μεταναστεύσουν είναι πρόσφυγες αιτούντες άσυλο ή νομάδες Στηρίξτε την προσπάθειά μας να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να πιούνε νερό να φάνε να παίξουν και να ζωγραφίσουν να ακούσουν μουσική να ξεφύγουν από τον πόλεμο που άφησαν και να φανταστούν τον κόσμο που αναζητούν πριν τη συνέχεια ενός ταξιδιού με προορισμό μια ζωή με αξιοπρέπεια Το ΚΟΠΕΡΤΙ θα αποτελέσει τόπο συλλογής επιλεγμένων ειδών για τους πρόσφυγες μέχρι την Παρασκευή 23 Οκτωβρίου και ειδικότερα Αδιάβροχα Σακκίδια sleeping bags μάρσιποι παπούτσια κλειστά γάντια σκουφιά νερά ατομικά χυμοί ατομικοί γάλατα μακριάς διάρκειας γάλα σε σκόνη κονσέρβες όχι χοιρινού σταφίδες ξηροί καρποί κρουασάν μπισκότα φρυγανιές παστέλια βρεφικές κρέμες φρουτόκρεμες πάμπερς μωρομάντηλα σερβιέτες χαρτιά υγείας σαπούνια ατομικά οδοντόκρεμες οδοντόβουρτσες παιδικά παυσίπονα παιδικές αντιβιώσεις κρέμες για συγκάματα και εγκαύματα γάζες βιταμίνες ταλκ είδη δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά μαρκαδόροι κηρομπογιές πλαστελίνες ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΑΛΛΑ ΡΟΥΧΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΑΚΚΟΥΛΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΤΕ ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ Η ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ ΑΝΑΚΟΥΦΙΖΟΝΤΑΣ ΕΤΣΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΙΑΛΟΓΗΣ ΤΩΝ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ Φτιάξτε μία σακούλα ή όσες θέλετε με αυτά που ζητάμε βάλτε την αγάπη σας γράψτε την με μαρκαδόρο και φέρτε τις στο ΚΟΠΕΡΤΙ και εμείς θα εξασφαλίσουμε την αποστολή τους Έτσι εξοικονομούμε όλοι οι εθελοντές πολύτιμο χρόνο και δύναμη ΓΡΑΨΤΕ ΜΕ ΜΑΡΚΑΔΟΡΟ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Α Γ Π ή Β ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΣΑΚΟΥΛΑ για να ξέρουμε την κατηγορία του Κάθε σακούλα να μην περιέχει περισσότερα ή λιγότερα απ ότι αναφέρουμε Τι μπορούν να περιλαμβάνουν οι σακούλες Έχουμε 4 κατηγορίες Α Γ Π Β Α ανδρική σακούλα χαρτί υγειάς οδοντόβουρτσα κι οδοντόπαστα ξυραφάκι σαπούνι παστέλι ή μπάρα δημητριακών κονσέρβα όχι χοιρινού κουτάλι ή πηρούνι Α Γ γυναικεία σακούλα Χαρτί υγείας σερβιέτες σαπούνι ή σαμπουάν ή μαντηλάκια καθαρισμού οδοντόβουρτσα και οδοντόπαστα κονσέρβα

    Original URL path: http://koperti.gr/athropistiki-voithia-stous-prosfiges/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • Κοπερτί – 10 χρόνια μετά… 2006-2016 « Κοπερτί
    μαθαίνουν πως να δημιουργούν με τους άλλους τους όποιους άλλους να μοιράζονται να εκφράζονται να κατακτούν την μαγεία της γνώσης και της συνύπαρξης OLYMPUS DIGITAL CAMERA Σήμερα μας διδάσκουν αυτά τα τρίδυμα πόσο νόημα έχει να ξεκινάς κάτι ΜΑΖΙ με άλλους να ονειρεύεσαι να χαίρεσαι και να γελάς στην καθημερινότητα Φυσικά μας διδάσκουν ήδη στο μπάσκετ μας νικάν στο ποδόσφαιρο μας ξεπερνάν στο κολύμπι στις γρήγορες απαντήσεις στις ιδέες στην

    Original URL path: http://koperti.gr/%ce%ba%ce%bf%cf%80%ce%b5%cf%81%cf%84%ce%af-10-%cf%87%cf%81%cf%8c%ce%bd%ce%b9%ce%b1-%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%ac-2006-2016/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • Σαν Καλοκαιρινό Φεστιβάλ « Κοπερτί
    χρονιάς ανέδειξαν όλη την ομορφιά και την ποιότητα της δουλειάς που υλοποιείται σε Παιδαγωγικό επίπεδο ανέδειξαν την αισθητική τις τεχνικές εμψύχωσης και την επικοινωνία των Εκπαιδευτικών μας αλλά κυρίως ανέδειξαν για άλλη μια φορά αυτό που ονομάζουμε Κλίμα Κοπερτί Η θετική σχέση με όλες τις οικογένειες η δημιουργικότητα όλων των ομάδων το χιούμορ η αξιοποίηση του αυθόρμητου και του τυχαίου η ομορφιά του κήπου μας όαση στο αστικό περιβάλλον αλλά και η συμμετοχή όλων σε κάθε γιορτή και η ειλικρινής και ανιδιοτελής αγάπη για ότι ζούμε καθιστούν αυτό το Κλίμα μοναδικό και αξεπέραστο OLYMPUS DIGITAL CAMERA Με αυτόν τον τρόπο συναντήθηκαν φέτος ο Αριστοφάνης με τον Τριβιζά η Περσεφόνη με τις Εξεγερμένες πλύστρες οι σύγχρονοι παραμυθάδες με τον Αίσωπο η μουσική με το θεατρικό παιχνίδι τα σκηνικά αντικείμενα με τον αυτοσχεδιασμό η παντομίμα με τον χορό η ελεύθερη έκφραση με τη δημιουργία η χαρά και η γνώση τελικά με την αίσθηση του ανήκειν σε μια ομάδα με όλο τον πλούτο των συναισθημάτων της διαφορετικότητας και της δυναμικής της Καλό μας καλοκαίρι λοιπόν με ακόμη πιο πολύ Κλίμα Κοπερτί OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA Κοπερτί το κοπερτί τάπι

    Original URL path: http://koperti.gr/san-kalokairino-festival/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • Η Φυσική Αγωγή στην Προσχολική Ηλικία « Κοπερτί
    κατακτήσει το μεγαλύτερο ποσοστό του προφορικού τους λόγου είναι σημαντικό να συμμετέχουν σε κινητικές δραστηριότητες αυτόνομα χωρίς την στήριξη κάποιου ενήλικα οι οποίες πολλές φορές μπορεί να εμπεριέχουν και διαφορετικά νοήματα από αυτά που μπορεί να διακρίνει κάποιος με την πρώτη ματιά Παραδείγματος χάριν η κίνηση μπορεί να σημαίνει εξερεύνηση των δυνατοτήτων του σώματος ενίσχυση της επικοινωνίας και της συνεργασίας αλλά και τόνωση της αυτοπεποίθησης και της ασφάλειας Οι γενικότεροι στόχοι της φυσικής αγωγής για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας είναι παροχή ερεθισμάτων και κινητικών εμπειριών για εξερεύνηση των δυνατοτήτων του σώματος αλλά και πειραματισμό ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της ελεύθερης έκφρασης βελτίωση της αυτοπεποίθησης ενεργοποίηση νοητικών λειτουργιών για την επίλυση προβλημάτων ενίσχυση της αλληλεπίδρασης Η επίτευξη αυτών των στόχων μπορεί να καλύψει τις πρωταρχικές ανάγκες των παιδιών Ουσιαστικά δηλαδή να αισθάνονται εμπιστοσύνη ασφάλεια να σκέφτονται και να λύνουν προβλήματα να δημιουργούν και να αναπτύσσουν τις ικανότητες τους και να μοιράζονται εμπειρίες με άλλους Παράλληλα τα παιδιά σε αυτή την ηλικία έχουν μεγάλη περιέργεια και φαντασία αλλά και σημαντική διάσπαση προσοχής Συγχρόνως όμως έχουν μικρή φυσική αντοχή σε συνδυασμό με περιορισμένες φυσικές δεξιότητες Συνδυάζοντας τα παραπάνω δεδομένα δημιουργείται το κατάλληλο πλαίσιο μέσα στο οποίο μπορεί κανείς να δημιουργήσει αμέτρητες ευκαιρίες

    Original URL path: http://koperti.gr/i-fisiki-agogi-stin-proscholiki-ilikia/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • Χρόνος για τα παιδιά μας « Κοπερτί
    βρίσκω τα σκούρα Θεωρώ πως λίγο πολύ λάθη κάνουμε όλοι οι γονείς μα είναι καθήκον και υποχρέωσή μας να μαθαίνουμε από αυτά και συνεπώς να κάνουμε κάθε φορά και λιγότερα Και ακολουθώντας τα δύσβατα μονοπάτια και τους λαβύρινθους αυτών των ερωτημάτων πάντα στο ίδιο ξέφωτο καταλήγω ως απάντηση Η μεγαλύτερη ψυχική ανάγκη και απαίτηση που έχει ένα παιδί από τους γονείς του σαφώς και ακούει στο όνομα ποιοτικός χρόνος γονέα παιδιού Ένα παιδί θέλει μια αγκαλιά ένα φιλί ένα χάδι και το πιο βασικό ΧΡΟΝΟ ΠΟΥ ΘΑ ΑΦΙΕΡΩΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΕΚΕΙΝΟ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΕΚΕΙΝΟ Θα ήταν η μόνη εύκολη λύση να τα παρκάρω μπροστά σε μια τηλεόραση για ώρες να τα ξεχάσω σε έναν υπολογιστή μπροστά και να κάνω τις τυχόν δουλειές μου Μα τότε ποιο το νόημα της μητρότητας Τα παιδιά μου με έχουν ανάγκη όχι μόνο ως προς το βιοπορισμό αλλά και ως προς την ψυχική τους καλλιέργεια και ανατροφή Με απλά λόγια Με θέλουν δίπλα τους Ως μητέρα προσπαθώ να βρίσκω χρόνο και ψυχική ηρεμία για να είμαι παρούσα σε όποια ανάγκη τους προκύψει Η λογική και η ηρεμία και η ασφάλεια που τους παρέχω είναι αγέρωχοι αρωγοί για τις ζωούλες τους και δώρα ανεκτίμητα Σε πολλές

    Original URL path: http://koperti.gr/xronos-gia-ta-paidia-mas/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι… « Κοπερτί
    είναι τα σημεία της διαφοράς μας Και αφού τα μαρκάρουμε αποτραβιόμαστε στο περιβάλλον που μας είναι οικείο όπου όλοι είναι ομοιόμορφοι φαινομενικά Μέσα απ την παράσταση παρουσιάζεται πως νιώθει όμως ο διαφορετικός ο ξένος ο άλλος Τι συναισθήματα τον κατακλύζουν όταν αντιλαμβάνεται ότι είναι ανεπιθύμητος Πώς προσπαθεί να καλύψει αυτό που τον κάνει διαφορετικό χωρίς επιτυχία Και ο φόβος και τότε μοναδική διέξοδος φαίνεται η φυγή Και αρχίζει λοιπόν ένα ταξίδι προς το άγνωστο Ακόμα όμως κι όταν βρίσκει άτομα που του μοιάζουν πάλι δεν γίνεται αποδεκτός Μέσα από περιπέτειες και τις εμπειρίες που αποκτά τελικά καταλαβαίνει πως οι άνθρωποι έχουν ίδιες ιστορίες να διηγηθούν για τον πόνο την αγάπη το χωρισμό τη δύναμη για ελπίδα Και χρειάστηκε μια ηρωική πράξη για να γίνει ξανά μέλος της κοινωνίας όπου ζούσε και να καταλήξει στο ότι δεν είμαι ο μοναδικός διαφορετικός άνθρωπος στον κόσμο Οι διαφορές των ατόμων δημιουργούν μια ανθρωπότητα γεμάτη ενδιαφέρον Ένα πολύ αξιόλογο βιβλίο που γίνεται παράσταση και με μικρές παραλλαγές στο τέλος αυτής μιλάει στις παιδικές ψυχές για δύσκολα θέματα ξενοφοβία μετανάστευση διαφορές για να καταλήξει σε ένα ελπιδοφόρο κι αισιόδοξο μήνυμα Όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε μπορούμε να βρούμε τρόπο να συνυπάρχουμε με αρμονία Την Τρίτη

    Original URL path: http://koperti.gr/oloi-diaforetikoi-oloi-isoi/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • 2015-Χρονιά Μ. Αναγνωστάκη « Κοπερτί
    Μ Αναγνωστάκη και ονοματοδοσία αίθουσα Μανόλης Αναγνωστάκης της Αίθουσας Πολλαπλών Χρήσεων στο ισόγειο του Δημοτικού Μεγάρου και το ερχόμενο φθινόπωρο τη διοργάνωση έκθεσης ντοκουμέντων κειμηλίων φωτογραφιών ανέκδοτων κειμένων κ ά και προσωπικών αντικειμένων σε συνεργασία με τον γιο του ποιητή με ταυτόχρονη έκδοση αναμνηστικού τόμου φυλλαδίου που θα είναι και ο κατάλογος των εκθεμάτων είτε στην υπό μετονομασία αίθουσα του Δημαρχείου είτε στο Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης ΚΙΘ Βιογραφία Κρητικής καταγωγής γεννήθηκε στην Θεσσαλονίκη στις 29 Μαρτίου του 1925 και πέθανε στην Αθήνα στις 23 Ιουνίου του 2005 Σπούδασε ιατρική και εργάστηκε για ένα διάστημα ως ακτινολόγος στην Θεσσαλονίκη Κατά την διάρκεια της κατοχής συμμετείχε στην ΕΠΟΝ Κατά την διετία 1943 1944 ήταν αρχισυντάκτης του περιοδικού Ξεκίνημα που ανήκε στον εκπολιτιστικό όμιλο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Είχε έντονη πολιτική δράση στο φοιτητικό κίνημα για την οποία φυλακίστηκε το 1948 ενώ το 1949 καταδικάστηκε σε θάνατο από έκτακτο στρατοδικείο Βγήκε από τη φυλακή με την γενική αμνηστία το 1951 Το 1978 εγκαταστάθηκε στην Αθήνα Εμφανίστηκε στα Πειραϊκά Γράμματα του 1941 με τις ποιητικές συλλογές Εποχές Εποχές 2 Εποχές 3 και στο φοιτητικό περιοδικό Ξεκίνημα Αργότερα εξέδωσε τις συλλογές Συνέχεια Α Συνέχεια Β και Συνέχεια Γ Το σύνολο των έργων του από το 1941 μέχρι το 1956 το κυκλοφόρησε στον τόμο Ποιήματα Το 1965 εξέδωσε και μία σειρά κριτικών δοκιμίων με τον τίτλο Υπέρ και Κατά ενώ αργότερα υπήρξε και μέλος της εκδοτικής ομάδας των Δεκαοκτώ κειμένων 1970 των Νέων κειμένων και του περιοδικού η Συνέχεια 1973 Από το 1959 ως το 1961 υπήρξε διευθυντής του περιοδικού Κριτική μέσα από τις στήλες του οποίου πρόβαλε τα σύγχρονά του ευρωπαϊκά λογοτεχνικά ρεύματα Συνεργάστηκε με την εφημερίδα Αυγή και τα περιοδικά Ελεύθερα Γράμματα Φιλολογικά Χρονικά Νέα Ελληνικά Διάλογος Επιθεώρηση Τέχνης Το 1970 δημοσίευσε ποιήματα του με τον γενικό τίτλο Ο Στόχος Αυτή θα ήταν και η

    Original URL path: http://koperti.gr/2015-xronia-m-anagnostaki/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive

  • Παιδί και Βιβλίο « Κοπερτί
    εξερεύνηση καλλιεργεί την δημιουργικότητά του και το βοηθά να συζητήσει τα προβλήματα που έχει Επίσης βοηθά το παιδί να διαχειριστεί το στρες να βελτιώσει τον εαυτό του να συλλέξει πληροφορίες για άλλες κουλτούρες και πολιτισμούς και τέλος πολύ σημαντικό να βελτιώσει τον εαυτό του Ο κόσμος του βιβλίου είναι μαγικός Η ανάγνωση κάθε σελίδας είναι ένας τρόπος χαράς γνώσης και επαφής του παιδιού με τη σελίδα και το χαρτί Ακόμη είναι η έναρξη ενός παιχνιδιού μέσα από το παίξιμο της ιστορίας του βιβλίου που το βοηθά στην επικοινωνία και στην κοινωνικότητα με άλλα παιδιά Τα παιδιά που μεγαλώνουν με βιβλία συνήθως αγαπούν και το διάβασμα Και εδώ να σταθώ και να επισημάνω πως είναι πολύ σημαντικό οι γονείς να διαβάζουν μαζί με τα παιδιά Αυτό συμβάλει πολύ στο δέσιμο μεταξύ γονιών και παιδιών Στο σπίτι συνήθως επικρατούν πράγματα και σκέψεις που οδηγούν τα παιδιά μακριά από τα βιβλία Όπως η τηλεόραση ο υπολογιστής ή οι φράσεις τύπου διάβασέ το μόνος σου τώρα δε σε βοηθώ πια μεγάλωσες κλπ Επίσης κάποιοι γονείς δε διαβάζουν οι ίδιοι βιβλία ή κάποιου είδος έντυπο όπως εφημερίδα ή περιοδικό με αποτέλεσμα το παιδί να μην έρχεται σε επαφή με αυτά Ακόμη πολλοί γονείς γκρινιάζουν όταν έχουν να διαβάσουν κάτι έτσι το παιδί αντιλαμβάνεται πως το διάβασμα είναι αγγαρεία και όχι απόλαυση Καλό είναι λοιπόν να δημιουργήσουμε εμείς τις συνθήκες που θα βοηθήσουν ένα παιδί να αγαπήσει το βιβλίο Δηλαδή οι γονείς μπορούν να έχουν μια μικρή βιβλιοθήκη με παιδικά βιβλία προσβάσιμη στο παιδί η οποία θα ανανεώνεται συνεχώς Μπορούν επίσης να δημιουργήσουν ένα σημείο ή μια γωνία στο σπίτι που να υπάρχουν διάφορα έντυπα όπως επίσης χαρτιά μολύβια μαρκαδόροι και άλλα είδη γραφής Ακόμη οι επισκέψεις σε βιβλιοθήκες βοηθάνε το παιδί να έρθει σε επαφή με διάφορα βιβλία και το παρακινούνε ώστε να ψάξει περισσότερο

    Original URL path: http://koperti.gr/paidi-kai-vivlio/ (2016-04-30)
    Open archived version from archive



  •