archive-gr.com » GR » D » DYNAMIKI-EKPEDEFTIKI.GR

Total: 181

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Εξυπηρέτηση Πελατών σε Ξενοδοχιακές - Τουριστικές Μονάδες (Σαμοθράκη)
    συνθήκες και στις ανάγκες της αγοράς εργασίας Σε συνάφεια με την ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση οι στόχοι του προγράμματος είναι Η αναβάθμιση του στελεχιακού και εργατικού δυναμικού των Επιχειρήσεων του Τουριστικού Τομέα της περιοχής Η βελτίωση της τεχνογνωσίας των εργαζομένων και της ικανότητάς τους να παρακολουθούν τις εξελίξεις της οικονομίας Η αύξηση της ικανότητας προσαρμογής και των δυνατοτήτων απασχόλησης των εργαζομένων και ιδιαίτερα των νέων με στόχο την ευελιξία τους Η βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των τουριστικών επιχειρήσεων της χώρας μέσω της αναβάθμισης των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού τους Βασικός σκοπός των προγραμμάτων είναι η βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων των Επιχειρηματιών και των Εργαζομένων στα πλαίσια ενός ευρύτατου φάσματος τουριστικών επιχειρήσεων και η ανταπόκριση τους στις ιδιαίτερες ανάγκες τους Για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα Στη μελέτη της υπάρχουσας κατάστασης της αγοράς εργασίας και στην ανταπόκριση του προγράμματος στις ανάγκες της Στη βελτίωση της επαγγελματικής και διεπιχειρησιακής προσαρμοστικότητας των εργαζομένων Στον εκσυγχρονισμό των επαγγελμάτων Στις επιλογή σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών καθώς και στην επιλογή σύγχρονου στο εκπαιδευτικού υλικού Στοιχεία προγράμματος Επιχειρησιακό πρόγραμμα Άξονας Άξονας 8 Ανθρώπινοι Πόροι Μέτρο Μέτρο 1 Εκπαίδευση και Κατάρτιση στον Τομέα του Τουρισμού Έργο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης για Εργαζόμενους Εποχιακά Ανέργους και Επιχειρηματίες στον Τουρισμό με Στόχο την Αναβάθμιση των Γνώσεών τους Αναθέτουσα Αρχή Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Συγχρηματοδοτούμενων Ενεργειών από το Ε Κ Τ Φορείς Χρηματοδότησης ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Τίτλος προγράμματος Εξυπηρέτηση Πελατών σε Ξενοδοχιακές Τουριστικές Μονάδες Κωδικός προγράμματος 1 Θεματικό επίπεδο Ωφελούμενοι ομάδα στόχος 25 Εργαζόμενοι Εποχιακά Άνεργοι και Επιχειρηματίες Εκπαιδευτικό επίπεδο ωφελούμενων Υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας Μεταδευτεροβάθμιας ΙΕΚ εκπαίδευσης ή απόφοιτοι ΑΕΙ ΤΕΙ Διάρκεια σε ώρες 120 Τόπος Υλοποίησης Σαμοθράκη Έβρου Διεύθυνση Λαγυνά Έβρου Τ Κ 68400 ΤΘ 31 Τηλ 2554061461 Ημερομηνία έναρξης 09 05 2008 Ημερομηνία λήξης 09 06

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/171-ypoyrgeio-tourismou-3 (2016-02-13)
    Open archived version from archive


  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Εξυπηρέτηση Πελατών σε Ξενοδοχιακές - Τουριστικές Μονάδες (Θάσος)
    Σε συνάφεια με την ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση οι στόχοι του προγράμματος είναι Η αναβάθμιση του στελεχιακού και εργατικού δυναμικού των Επιχειρήσεων του Τουριστικού Τομέα της περιοχής Η βελτίωση της τεχνογνωσίας των εργαζομένων και της ικανότητάς τους να παρακολουθούν τις εξελίξεις της οικονομίας Η αύξηση της ικανότητας προσαρμογής και των δυνατοτήτων απασχόλησης των εργαζομένων και ιδιαίτερα των νέων με στόχο την ευελιξία τους Η βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των τουριστικών επιχειρήσεων της χώρας μέσω της αναβάθμισης των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού τους Βασικός σκοπός των προγραμμάτων είναι η βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων των Επιχειρηματιών και των Εργαζομένων στα πλαίσια ενός ευρύτατου φάσματος τουριστικών επιχειρήσεων και η ανταπόκριση τους στις ιδιαίτερες ανάγκες τους Για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα Στη μελέτη της υπάρχουσας κατάστασης της αγοράς εργασίας και στην ανταπόκριση του προγράμματος στις ανάγκες της Στη βελτίωση της επαγγελματικής και διεπιχειρησιακής προσαρμοστικότητας των εργαζομένων Στον εκσυγχρονισμό των επαγγελμάτων Στις επιλογή σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών καθώς και στην επιλογή σύγχρονου στο εκπαιδευτικού υλικού Το πρόγραμμα είναι επιδοτούμενο και η αμοιβή των καταρτιζομένων ανέρχεται σε 5 ώρα Στοιχεία προγράμματος Επιχειρησιακό πρόγραμμα Άξονας Άξονας 8 Ανθρώπινοι Πόροι Μέτρο Μέτρο 1 Εκπαίδευση και Κατάρτιση στον Τομέα του Τουρισμού Έργο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης για Εργαζόμενους Εποχιακά Ανέργους και Επιχειρηματίες στον Τουρισμό με Στόχο την Αναβάθμιση των Γνώσεών τους Αναθέτουσα Αρχή Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Συγχρηματοδοτούμενων Ενεργειών από το Ε Κ Τ Φορείς Χρηματοδότησης ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Τίτλος προγράμματος Εξυπηρέτηση Πελατών σε Ξενοδοχιακές Τουριστικές Μονάδες Κωδικός προγράμματος 5 Θεματικό επίπεδο Ωφελούμενοι ομάδα στόχος 25 Εργαζόμενοι Εποχιακά Άνεργοι και Επιχειρηματίες Εκπαιδευτικό επίπεδο ωφελούμενων Υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας Μεταδευτεροβάθμιας ΙΕΚ εκπαίδευσης ή απόφοιτοι ΑΕΙ ΤΕΙ Διάρκεια σε ώρες 120 Τόπος Υλοποίησης Θάσος Καβάλα Διεύθυνση Επικοινωνίας Λαγυνά Έβρου Τ Κ 68400 ΤΘ 31 Τηλ 2554061461 Ημερομηνία έναρξης

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/170-ypoyrgeio-tourismou-9 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Τουριστικό Marketing: Σχεδιασμός και Προώθηση Τουριστικών Πακέτων - Προϊόντων
    Σε συνάφεια με την ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση οι στόχοι του προγράμματος είναι Η αναβάθμιση του στελεχιακού και εργατικού δυναμικού των Επιχειρήσεων του Τουριστικού Τομέα της περιοχής Η βελτίωση της τεχνογνωσίας των εργαζομένων και της ικανότητάς τους να παρακολουθούν τις εξελίξεις της οικονομίας Η αύξηση της ικανότητας προσαρμογής και των δυνατοτήτων απασχόλησης των εργαζομένων και ιδιαίτερα των νέων με στόχο την ευελιξία τους Η βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των τουριστικών επιχειρήσεων της χώρας μέσω της αναβάθμισης των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού τους Βασικός σκοπός των προγραμμάτων είναι η βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων των Επιχειρηματιών και των Εργαζομένων στα πλαίσια ενός ευρύτατου φάσματος τουριστικών επιχειρήσεων και η ανταπόκριση τους στις ιδιαίτερες ανάγκες τους Για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα Στη μελέτη της υπάρχουσας κατάστασης της αγοράς εργασίας και στην ανταπόκριση του προγράμματος στις ανάγκες της Στη βελτίωση της επαγγελματικής και διεπιχειρησιακής προσαρμοστικότητας των εργαζομένων Στον εκσυγχρονισμό των επαγγελμάτων Στις επιλογή σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών καθώς και στην επιλογή σύγχρονου στο εκπαιδευτικού υλικού Το πρόγραμμα είναι επιδοτούμενο και η αμοιβή των καταρτιζομένων ανέρχεται σε 5 ώρα Στοιχεία προγράμματος Επιχειρησιακό πρόγραμμα Άξονας Άξονας 8 Ανθρώπινοι Πόροι Μέτρο Μέτρο 1 Εκπαίδευση και Κατάρτιση στον Τομέα του Τουρισμού Έργο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης για Εργαζόμενους Εποχιακά Ανέργους και Επιχειρηματίες στον Τουρισμό με Στόχο την Αναβάθμιση των Γνώσεών τους Αναθέτουσα Αρχή Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Συγχρηματοδοτούμενων Ενεργειών από το Ε Κ Τ Φορείς Χρηματοδότησης ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Τίτλος προγράμματος Τουριστικό Marketing Σχεδιασμός και Προώθηση Τουριστικών Πακέτων Προϊόντων Κωδικός προγράμματος 4 Θεματικό επίπεδο Ωφελούμενοι ομάδα στόχος 25 Εργαζόμενοι Εποχιακά Άνεργοι και Επιχειρηματίες Εκπαιδευτικό επίπεδο ωφελούμενων Υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας Μεταδευτεροβάθμιας ΙΕΚ εκπαίδευσης ή απόφοιτοι ΑΕΙ ΤΕΙ Διάρκεια σε ώρες 120 Τόπος Υλοποίησης Λαγυνά Έβρου Διεύθυνση Λαγυνά Έβρου Τ Κ 68400 ΤΘ 31 Τηλ 2554061461 Ημερομηνία

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/167-ypoyrgeio-tourismou-5 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Διοίκηση και Οργάνωση Τουριστικών Επιχειρήσεων
    συνάφεια με την ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση οι στόχοι του προγράμματος είναι Η αναβάθμιση του στελεχιακού και εργατικού δυναμικού των Επιχειρήσεων του Τουριστικού Τομέα της περιοχής Η βελτίωση της τεχνογνωσίας των εργαζομένων και της ικανότητάς τους να παρακολουθούν τις εξελίξεις της οικονομίας Η αύξηση της ικανότητας προσαρμογής και των δυνατοτήτων απασχόλησης των εργαζομένων και ιδιαίτερα των νέων με στόχο την ευελιξία τους Η βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των τουριστικών επιχειρήσεων της χώρας μέσω της αναβάθμισης των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού τους Βασικός σκοπός των προγραμμάτων είναι η βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων των Επιχειρηματιών και των Εργαζομένων στα πλαίσια ενός ευρύτατου φάσματος τουριστικών επιχειρήσεων και η ανταπόκριση τους στις ιδιαίτερες ανάγκες τους Για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα Στη μελέτη της υπάρχουσας κατάστασης της αγοράς εργασίας και στην ανταπόκριση του προγράμματος στις ανάγκες της Στη βελτίωση της επαγγελματικής και διεπιχειρησιακής προσαρμοστικότητας των εργαζομένων Στον εκσυγχρονισμό των επαγγελμάτων Στις επιλογή σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών καθώς και στην επιλογή σύγχρονου στο εκπαιδευτικού υλικού Το πρόγραμμα είναι επιδοτούμενο και η αμοιβή των καταρτιζομένων ανέρχεται σε 5 ώρα Στοιχεία προγράμματος Επιχειρησιακό πρόγραμμα Άξονας Άξονας 8 Ανθρώπινοι Πόροι Μέτρο Μέτρο 1 Εκπαίδευση και Κατάρτιση στον Τομέα του Τουρισμού Έργο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης για Εργαζόμενους Εποχιακά Ανέργους και Επιχειρηματίες στον Τουρισμό με Στόχο την Αναβάθμιση των Γνώσεών τους Αναθέτουσα Αρχή Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Συγχρηματοδοτούμενων Ενεργειών από το Ε Κ Τ Φορείς Χρηματοδότησης ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης Τίτλος προγράμματος Διοίκηση και Οργάνωση Τουριστικών Επιχειρήσεων Κωδικός προγράμματος 6 Θεματικό επίπεδο Ωφελούμενοι ομάδα στόχος 20 Εργαζόμενοι Εποχιακά Άνεργοι και Επιχειρηματίες Εκπαιδευτικό επίπεδο ωφελούμενων Υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας Μεταδευτεροβάθμιας ΙΕΚ εκπαίδευσης ή απόφοιτοι ΑΕΙ ΤΕΙ Διάρκεια σε ώρες 120 Τόπος Υλοποίησης Λαγυνά Έβρου Διεύθυνση Λαγυνά Έβρου Τ Κ 68400 ΤΘ 31 Τηλ 2554061461 Ημερομηνία έναρξης 07 04 2008

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/168-ypoyrgeio-tourismou-4 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Δημόσιες σχέσεις και εξυπηρέτηση πελατών ξενοδοχειακών εγκαταστάσεων
    δυναμική του έτσι ώστε να εγκλιματιστούν αποδοτικότερα στο καινούργιο εργασιακό τους περιβάλλον Να έρθουν σε επαφή με την διαρθρωτική δομή του τουριστικού προϊόντος έτσι ώστε να είναι σε θέση να το προωθήσουν και να εργαστούν πιο αποδοτικά Να μάθουν και να μπορούν να εφαρμόσουν το κυρίαρχο και το εναλλακτικό μοντέλο διακοπών όπως επίσης να είναι και σε θέση να αποφασίσουν ποιο από τα δύο συστήματα είναι το πλέον κατάλληλο ανάλογα με τις συνθήκες που επικρατούν Να κατανοήσουν τις αδυναμίες του παραγωγικού και διοικητικού τουριστικού συστήματος στην Ελλάδα για να είναι σε θέση να τις διορθώσουν και να αποφέρουν θετικά αποτελέσματα για την ξενοδοχειακή μονάδα που θα εκπροσωπούν Να γνωρίσουν τις επιδιώξεις της Εθνικής Τουριστικής Πολιτικής έτσι ώστε να μπορέσουν να εναρμονιστούν με αυτές κατά την οργάνωση της ξενοδοχειακής μονάδας Να μάθουν τις πολιτικές οργάνωσης των χωρικών ενοτήτων υποδοχής των τουριστών π χ παραγωγή προστασία υποδοχή Να γνωρίσουν την περιφερειακή διάσταση του τουρισμού ως οικονομικής δραστηριότητας Να εξοικειωθούν και να μπορούν να εφαρμόσουν την πολιτική της τουριστικής ανάπτυξης και τις αντιθέσεις που εμπεριέχει Να έρθουν σε επαφή με την συγκεντρωτική τάση της τουριστικής ανάπτυξης έτσι ώστε να καταβάλουν κάθε δυνατό μέσο για να αυξάνουν την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών τους Να γνωρίσουν τις στρατηγικές επαναπροσδιορισμού της τουριστικής ανάπτυξης Να έρθουν σε επαφή με άλλα τμήματα της Τουριστικής Αγοράς και να κατανοήσουν τους τρόπους λειτουργίας τους έτσι ώστε η συνεργασία μεταξύ των μονάδων να αυξήσει τα κέρδη των ξενοδοχιακών εγκαταστάσεων και το επίπεδο της προσφερόμενης ποιότητας Να γνωρίσουν το Σύστημα Ιδιόκτητης Λειτουργίας Σύστημα Δικαιόχρησης Franchise και το Συμβόλαιο Μάνατζμεντ και επίσης να είναι σε θέση να γνωρίζουν ποιο από τα τρία αυτά συστήματα management είναι το πιο αποδοτικό για την λειτουργία και οργάνωση των ξενοδοχειακών μονάδων Το πρόγραμμα είναι επιδοτούμενο και η αμοιβή των καταρτιζομένων ανέρχεται σε 4 40 ώρα και για

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/166-sek-3 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Τηλεκατάρτιση σε Βασικές Δεξιότητες ΤΠΕ με Επιλογή Παρουσιάσεις ΚΩΔ.2
    λιγότερο περιοριστικό Least Restrictive Environment σε ένα περιβάλλον χωρίς φραγμούς και διαχωριστικές γραμμές το οποίο με γι στο ποιεί τη δυνατότητα επικοινωνίας τους με το κοινωνικό σύνολο Επομένως για να μπορέσουν να ενταχθούν ευκολότερα μέσα στην κοινωνία τα ΑΜΕΑ πρέπει να αποκτήσουν με την κατάλληλη εκπαίδευση δεξιότητες μετέχοντας έτσι ως ισότιμα μέλη στη διαδικασία βελτίωσης των συνθηκών διαβίωσης και απασχόλησης τους Έτσι το σχήμα αντιμετώπισης των ΑΜΕΑ έχει σήμερα αλλάξει δραματικά κυρίαρχο ρόλο στις αλλαγές που αφορούν τα ΑΜΕΑ κατέχουν έννοιες όπως ομαλοποίηση κοινωνική αποδο χή και ενσωμάτωση συνεκπαίδευση και σχολική ένταξη Σε ότι αφορά στο επιστημονικό ερευνητικό επίπεδο ο αποκλει σμός των ΑΜΕΑ δίνει σήμερα τη θέση του στην προσπάθεια για έντα ξη Τη θέση του ιατροβιολογικού μοντέλου παίρνει το εκπαι δευ τικό μοντέλο Γίνεται συνεπώς κατανοητό ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο έτσι ώστε τα άτομα που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικά ομάδες να λάβουν την απαραίτητη εκπαίδευση για να μπορέσουν να ανταποκριθούν στις ολοένα αυξανόμενες απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας Εξάλλου ας μην ξεχνάμε ότι σύμφωνα με την Απόφαση της Λισσαβώνας τα σχολεία και τα κέντρα κατάρτισης συνδεδεμένα όλα με το Διαδίκτυο θα πρέπει να µετατραπούν σε πολυλειτουργικά τοπικά κέντρα µάθησης προσιτά σε όλους µε τη χρήση των καταλληλότερων µεθόδων για την κάλυψη ευρέος φάσματος ομάδων στόχων Πρέπει να θεσπιστούν συνεργασίες µάθησης µεταξύ σχολείων κέντρων κατάρτισης επιχειρήσεων και ερευνητικών εγκαταστάσεων προς αμοιβαίο όφελος Αυτό είναι και ο σκοπός των προτεινόμενων προγραμμάτων στα οποία θα χρησιμοποιηθεί η μικτή μέθοδος κατάρτισης blended learning δηλαδή συνδυασμός παραδοσιακών μεθόδων κατάρτισης κατάρτιση πρόσωπο με πρόσωπο με εκπαιδευτή στην αίθουσα με μοντέλα ασύγχρονης τηλε κατάρτισης κατάρτιση σε μη πραγματικό χρόνο μέσω Διαδικτύου χωρίς παρουσία εκπαιδευτή που στηρίζονται στην τεχνολογία του Internet Asynchronous Web Based Training Mέσω της Ασύγχρονης Εκπαίδευσης asynchronous e learning που εφαρμόζεται στα προγράμματα οι εκπαιδευόμενοι αφού επιλέξουν μια εκπαιδευτική δραστηριότητα και εγγραφούν σ αυτή μπορούν να την παρακολουθήσουν και να την ολοκληρώσουν έχοντας μια σχετική ελευθερία στους χρόνους παρακολούθησης Πριν κατά τη διάρκεια και μετά το πέρας της εκπαιδευτικής δραστηριότητας οι εκπαιδευόμενοι έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνούν μεταξύ τους να συνεργάζονται να ανταλλάσσουν απόψεις και να δημοσιεύουν τα σχόλια τους σε κάποιο forum συζητήσεων Επιπλέον η εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να συνεπικουρείται από κάποιο μέντορα tutor ο οποίος καλείται να παίξει το ρόλο του εκπαιδευτικού συμβούλου Ο σύμβουλος παροτρύνει τους εκπαιδευόμενους να συνεχίσουν την προσπάθεια τους και είναι στη διάθεση τους για να παρέχει πληροφορίες ή βοήθεια στη διεκπεραίωση μιας εκπαιδευτικής δραστηριότητας Η διαδικασία αυτή περιλαμβάνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες προσωπικού ρυθμού εκμάθησης ενώ τα μαθήματα κάνουν εκτεταμένη χρήση των τεχνολογιών πολυμέσων web multimedia και περιλαμβάνουν μια πλειάδα οπτικοακουστικών βοηθημάτων Τα παραπάνω επιτρέπουν το σχεδιασμό ιδιαίτερα διαδραστικών αλλά και αποτελεσματικών όσον αφορά την αφομοίωση γνώσης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων Τα πλεονεκτήματα της παραπάνω εκπαιδευτικής προσέγγισης μικτή κατάρτιση είναι τα εξής Επιδιώκεται η ηπιότερη προσαρμογή της ομάδας στόχου άνεργες γυναίκες και ΑΜΕΑ με ελάχιστες γνώσεις χειρισμού υπολογιστών στις σύγχρονες εκπαιδευτικές μεθόδους τηλε κατάρτισης Προσέγγιση στις προσωπικές ανάγκες κάθε καταρτιζόμενου Εισαγωγή στη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών και των βασικών αρχών του Διαδικτύου με εκπαίδευση στην τάξη Στενότερη

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/165-tilekatartisi-se-vasikes-deksiotites-kofikos-2 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Εκμάθηση Ελληνικής Γλώσσας ΑΜΘ
    κοινή διαπίστωση ότι ομάδες αυτές αντιμετωπίζουν μια σειρά πολυμορφικών και δισεπίλυτων προβλημάτων Οι κύριοι παράγοντες διακρίσεων και αποκλεισμού σχετίζονται με την ανεπαρκή γνώση ή άγνοια της ελληνικής γλώσσας με την έλλειψη κατάλληλης για την ελληνική αγορά εργασίας κατάρτισης με την απασχόληση στην παραοικονομία με την έλλειψη πληροφοριών για τα δικαιώματά τους και συχνά με την εκμετάλλευσή τους στην αγορά εργασίας Σκοπός του προγράμματος είναι η δημιουργία προϋποθέσεων και η ανάπτυξη των ατομικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων των μελών της ομάδας στόχου ώστε να αντιμετωπισθούν αποτελεσματικά τα παραπάνω προβλήματα Η εκμάθηση της Ελληνικής γλώσσας αποτελεί ένα σημαντικό επικοινωνιακό εργαλείο για την σταδιακή άρση των συνθηκών που οδηγούν σε κοινωνικό αποκλεισμό αφού διευκολύνει την ισότιμη πρόσβαση των παλιννοστούντων στην οικονομική και κοινωνική ζωή Ειδικότερα Η ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων είναι απαραίτητη ώστε οι ωφελούμενοι να αποκτήσουν την ικανότητα να επικοινωνούν άνετα στην καθημερινή τους ζωή με διττό στόχο την προώθηση της κοινωνικής τους ενσωμάτωση και την προώθηση των ίσων ευκαιριών στη συμμετοχή τους στις ενεργητικές πολιτικές απασχόλησης Η άρση της δυσκολίας επικοινωνίας που έχει σχέση με τη γλωσσική επάρκεια θα διευκολύνει τους ωφελούμενους ώστε να είναι σε θέση να παρακολουθήσουν προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης με εφαρμογή του mainstreaming ή να ωφεληθούν από την παροχή υπηρεσιών κοινωνικής και ψυχολογικής υποστήριξης ή να μπορούν να αναζητήσουν εργασία Ο σκοπός της συγκεκριμένης πρότασης συνδέεται με τις προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για την απασχόληση και κυρίως στο πεδίο που αφορά στην Προώθηση της ισότητας ευκαιριών για όλους όσον αφορά την πρόσβαση στην αγορά εργασίας με ιδιαίτερη έμφαση για εκείνους που απειλούνται με κοινωνικό αποκλεισμό Επίσης το προτεινόμενο πρόγραμμα εκμάθησης της Ελληνικής γλώσσας εξυπηρετεί έναν από τους κύριους στόχους της Ευρωπαϊκής πολιτικής για την απασχόληση τη σύνδεση της απασχόλησης με την επιταγή για ποιοτικές θέσεις εργασίας Μελέτες τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο έχουν δείξει ότι υπάρχει

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/179-ekmathisis-ellinikis-glossas-amth (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Βιολογικές Καλλιέργειες ΑΜΘ
    αγοράς εργασίας και σε συνδυασμό με τις επιμέρους ανάγκες της εκπαιδευτικής ομάδας Στην εξοικείωση των καταρτιζομένων με τις πραγματικές συνθήκες εργασίας στο χώρο της παραγωγής στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης Στην τοποθέτηση των καταρτισθέντων σε κατάλληλες θέσεις εργασίας εντός εξαμήνου μετά το τέλος της κατάρτισης Η ανάπτυξη επίσης του Μητρώου Εκπαιδευτών Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης από το ΕΚΕΠΙΣ καθώς και η εκπαίδευση και πιστοποίηση των εκπαιδευτών θα συμβάλλουν επίσης στην ποιοτική αναβάθμιση των ενεργειών συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης Στόχοι του Μέτρου Οι στόχοι που αναμένεται να επιτευχθούν από αυτή την κατηγορία δράσεων πράξεων έχουν ως εξής Η αναβάθμιση του εργατικού και στελεχιακού δυναμικού της Περιφέρειας Η έμφαση σε συγκεκριμένους τομείς προτεραιότητας όπως περιγράφονται στο ΠΕΠ Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης 2000 2006 Η αύξηση της απασχολησιμότητας στην τοπική αγορά εργασίας Η σύνδεση της κατάρτισης των ανέργων με την ευκαιρία άμεσης απασχόλησής τους και με τις προσδοκίες των ανέργων Η αύξηση της προσαρμοστικής ικανότητας και των δυνατοτήτων απασχόλησης των ανέργων και ιδιαίτερα των νέων με στόχο την πρόληψη της ανεργίας Η αύξηση της απασχόλησης των γυναικών ώστε να επιτευχθούν χαμηλότερα επίπεδα ανεργίας καθώς και της συμμετοχής τους στην αγορά εργασίας ώστε να μειωθεί το ποσοστό των μη ενεργών γυναικών Η πρόληψη και η καταπολέμηση της ανεργίας μακράς διάρκειας συνολικά και ιδιαίτερα των γυναικών οι οποίες και σε αυτό το δείκτη ανεργίας δείχνουν πολύ υψηλό ποσοστό συμμετοχής έναντι των ανδρών Η ένταξη των νέων τεχνολογιών ως εργαλείο και αντικείμενο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων Η ποιοτική αναβάθμιση και ο εμπλουτισμός της κατάρτισης με τα δεδομένα των σύγχρονων αναγκών στην οικονομία και στην κοινωνία Η ανάπτυξη και η ένταξη των δεδομένων της κοινωνίας της πληροφορίας τόσο στο περιεχόμενο όσο και στη μεθοδολογία υλοποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων Συμπληρωματικότητα Συνέργεια Οι δράσεις που εντάσσονται στο Μέτρο είναι συμπληρωματικές προς τις δράσεις κατάρτισης που χρηματοδοτούνται σε εθνικό επίπεδο Η κατάρτιση έχει άμεση

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/programmata/pr-mh-energa/164-perifereia (2016-02-13)
    Open archived version from archive



  •