archive-gr.com » GR » D » DYNAMIKI-EKPEDEFTIKI.GR

Total: 181

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Ανακοινώσεις
    της κατάρτισης με την αγορά εργασίας Ο τρόπος διάγνωσης των εκπαιδευτικών αναγκών και των αναγκών της αγοράς εργασίας στηρίζεται στην συστημική μελέτη από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης των στοιχείων και των εκθέσεων που αφορούν Την ανάλυση του εργατικού δυναμικού της περιοχής Την ηλικιακή του σύνθεση και τους ρυθμούς μεταβολής του τα τελευταία έτη Τα επίπεδα της ανεργίας που αφορούν κυρίους της ευπαθείς κοινωνικές ομάδες που πλήττονται περισσότερο γυναίκες άτομα με ειδικές ανάγκες άτομα με πολιτιστικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες άνεργοι που προέρχονται από την ύφεση ορισμένων οικονομικών κλάδων στην περιοχή άτομα με προβλήματα κοινωνικής ένταξης αποκλίνοντα κλπ Τον οικονομικό χάρτη δραστηριοτήτων της περιοχής Την κίνηση των επαγγελμάτων Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνει η Δυναμική Εκπαιδευτική Δυναμική στην ανάπτυξη υπηρεσιών στήριξης των καταρτιζομένων στη σύνδεση τους με την αγορά εργασίας Οι υπηρεσίες αυτές αναπτύσσονται από το τμήμα προώθησης της απασχόλησης Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικές από τις ενέργειες που υλοποιεί ο φορέας μας Διασύνδεση με υπάρχοντες μηχανισμούς προώθησης της απασχόλησης ΟΑΕΔ Επιμελητήρια Εργοδοτικές οργανώσεις Ιδιωτικά γραφεία εύρεσης εργασίας Οργάνωση σεμιναρίων με θέμα τη βελτίωση της ετεροεικόνας Οργάνωση σεμιναρίων με θέμα τη βελτίωση της αυτοεικόνας Εκπαιδευτικό υλικό με θέματα που αφορούν την ανάπτυξη της προσωπικότηταςκαι την επαγγελματική σταδιοδρομία Τα πρώτα βήματα στην αναζήτηση εργασίας Η ανάπτυξη της προσωπικής στρατηγικής Η ανάπτυξη μιας προσωπικής στρατηγικής για την εξεύρεση εργασίας είναι ένα από τα πρώτα βασικά βήματα που πρέπει να κάνει ένας άνεργος και ιδιαίτερα ο νεοεισερχόμενος στην αγορά εργασίας Η στρατηγική αυτή προϋποθέτει κατ αρχήν την εκτίμηση της παρούσας κατάστασης στην αγορά εργασίας ώστε να δούμε σε ποια επαγγέλματα υπάρχει περισσότερη ζήτηση ή κορεσμός και τα αντίστοιχα προσόντα που συνήθως ζητούνται για κάθε θέση Στη συνέχεια θα πρέπει να γίνει η εκτίμηση των προσόντων μας με βάση τις γνώσεις τις ικανότητες και δεξιότητες μας αλλά και τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας Μετά από αυτήν την αξιολόγηση θα μπορούμε να καταλήξουμε στο τομέα και το είδος της εργασίας για το οποίο θεωρούμε ότι έχουμε τα προσόντα Κατά δεύτερο λόγο θα πρέπει να πάρουμε πληροφορίες για την κατάσταση που επικρατεί στην αγορά εργασίας στον τομέα ή ειδικότητα που μας ενδιαφέρει Αυτό είναι πολύ σημαντικό γιατί είναι πολύ πιθανόν οι θέσεις που στοχεύουμε να χαρακτηρίζονται από κορεσμό την δεδομένη περίοδο οπότε θα πρέπει να είμαστε έτοιμοι να σκεφτούμε εναλλακτικές λύσεις Στην όλη διαδικασία ανάπτυξης προσωπικής στρατηγικής βοηθούν πολύ τα παρακάτω βήματα Η δημιουργία βιογραφικού σημειώματος Συντάξτε μια συνοδευτική επιστολή Η αναβάθμιση των γνώσεων και δεξιοτήτων μας Συστάσεις για την καλύτερη έκβαση μιας συνέντευξης Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης ως υποψήφιοι πρέπει να πείσουμε τον συνεντευκτή ότι διαθέτουμε τις απαιτούμενεςγνώσεις και ικανότητες έχουμε τη διάθεση και τη φιλοδοξία να εργαστούμε αποδοτικά στη συγκεκριμένη εταιρεία και ότι διαθέτουμε τα περισσότερα προσόντα σε σχέση με όλους τους άλλους υποψηφίους Για να πετύχουμε τους προαναφερόμενους στόχους θα πρέπει να κάνουμε την κατάλληλη προετοιμασία ώστε να προβληθούμε με τον καταλληλότερο και αποτελεσματικότερο τρόπο Στο στάδιο λοιπόν της προετοιμασίας για συνέντευξη θα βοηθήσουν πολύ τα ακόλουθα βήματα Καταρχήν πρέπει να είμαστε σε θέση να αναφέρουμε τις πληροφορίες που περιλαμβάνει το βιογραφικό μας άμεσα και

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/2016-02-09-19-58-34/111-site/GET (2016-02-13)
    Open archived version from archive


  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Ανακοινώσεις
    της κατάρτισης με την αγορά εργασίας Ο τρόπος διάγνωσης των εκπαιδευτικών αναγκών και των αναγκών της αγοράς εργασίας στηρίζεται στην συστημική μελέτη από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης των στοιχείων και των εκθέσεων που αφορούν Την ανάλυση του εργατικού δυναμικού της περιοχής Την ηλικιακή του σύνθεση και τους ρυθμούς μεταβολής του τα τελευταία έτη Τα επίπεδα της ανεργίας που αφορούν κυρίους της ευπαθείς κοινωνικές ομάδες που πλήττονται περισσότερο γυναίκες άτομα με ειδικές ανάγκες άτομα με πολιτιστικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες άνεργοι που προέρχονται από την ύφεση ορισμένων οικονομικών κλάδων στην περιοχή άτομα με προβλήματα κοινωνικής ένταξης αποκλίνοντα κλπ Τον οικονομικό χάρτη δραστηριοτήτων της περιοχής Την κίνηση των επαγγελμάτων Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνει η Δυναμική Εκπαιδευτική Δυναμική στην ανάπτυξη υπηρεσιών στήριξης των καταρτιζομένων στη σύνδεση τους με την αγορά εργασίας Οι υπηρεσίες αυτές αναπτύσσονται από το τμήμα προώθησης της απασχόλησης Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικές από τις ενέργειες που υλοποιεί ο φορέας μας Διασύνδεση με υπάρχοντες μηχανισμούς προώθησης της απασχόλησης ΟΑΕΔ Επιμελητήρια Εργοδοτικές οργανώσεις Ιδιωτικά γραφεία εύρεσης εργασίας Οργάνωση σεμιναρίων με θέμα τη βελτίωση της ετεροεικόνας Οργάνωση σεμιναρίων με θέμα τη βελτίωση της αυτοεικόνας Εκπαιδευτικό υλικό με θέματα που αφορούν την ανάπτυξη της προσωπικότηταςκαι την επαγγελματική σταδιοδρομία Τα πρώτα βήματα στην αναζήτηση εργασίας Η ανάπτυξη της προσωπικής στρατηγικής Η ανάπτυξη μιας προσωπικής στρατηγικής για την εξεύρεση εργασίας είναι ένα από τα πρώτα βασικά βήματα που πρέπει να κάνει ένας άνεργος και ιδιαίτερα ο νεοεισερχόμενος στην αγορά εργασίας Η στρατηγική αυτή προϋποθέτει κατ αρχήν την εκτίμηση της παρούσας κατάστασης στην αγορά εργασίας ώστε να δούμε σε ποια επαγγέλματα υπάρχει περισσότερη ζήτηση ή κορεσμός και τα αντίστοιχα προσόντα που συνήθως ζητούνται για κάθε θέση Στη συνέχεια θα πρέπει να γίνει η εκτίμηση των προσόντων μας με βάση τις γνώσεις τις ικανότητες και δεξιότητες μας αλλά και τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας Μετά από αυτήν την αξιολόγηση θα μπορούμε να καταλήξουμε στο τομέα και το είδος της εργασίας για το οποίο θεωρούμε ότι έχουμε τα προσόντα Κατά δεύτερο λόγο θα πρέπει να πάρουμε πληροφορίες για την κατάσταση που επικρατεί στην αγορά εργασίας στον τομέα ή ειδικότητα που μας ενδιαφέρει Αυτό είναι πολύ σημαντικό γιατί είναι πολύ πιθανόν οι θέσεις που στοχεύουμε να χαρακτηρίζονται από κορεσμό την δεδομένη περίοδο οπότε θα πρέπει να είμαστε έτοιμοι να σκεφτούμε εναλλακτικές λύσεις Στην όλη διαδικασία ανάπτυξης προσωπικής στρατηγικής βοηθούν πολύ τα παρακάτω βήματα Η δημιουργία βιογραφικού σημειώματος Συντάξτε μια συνοδευτική επιστολή Η αναβάθμιση των γνώσεων και δεξιοτήτων μας Συστάσεις για την καλύτερη έκβαση μιας συνέντευξης Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης ως υποψήφιοι πρέπει να πείσουμε τον συνεντευκτή ότι διαθέτουμε τις απαιτούμενεςγνώσεις και ικανότητες έχουμε τη διάθεση και τη φιλοδοξία να εργαστούμε αποδοτικά στη συγκεκριμένη εταιρεία και ότι διαθέτουμε τα περισσότερα προσόντα σε σχέση με όλους τους άλλους υποψηφίους Για να πετύχουμε τους προαναφερόμενους στόχους θα πρέπει να κάνουμε την κατάλληλη προετοιμασία ώστε να προβληθούμε με τον καταλληλότερο και αποτελεσματικότερο τρόπο Στο στάδιο λοιπόν της προετοιμασίας για συνέντευξη θα βοηθήσουν πολύ τα ακόλουθα βήματα Καταρχήν πρέπει να είμαστε σε θέση να αναφέρουμε τις πληροφορίες που περιλαμβάνει το βιογραφικό μας άμεσα και

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/2016-02-09-19-58-34/111-site (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Αρχική
    εργασίας ανέργων Περισσότερα Κ Ε Κ Δυναμική Εκπαιδευτική Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Δυναμική Εκπαιδευτική ιδρύθηκε το 2000 από μία ομάδα νέων επιστημόνων με κύριο στόχο την ενίσχυση παρεμβάσεων υπέρ των νέων ανέργων των άνεργων γυναικών των μακροχρόνια ανέργων αλλά και του ενεργού εργατικού δυναμικού της περιοχής για την προσαρμογή των δεξιοτήτων τους στις σύγχρονες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας Το Κ Ε Κ Δυναμική Εκπαιδευτική δραστηριοποιείται στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης ενώ η κύρια έδρα εγκατάστασης του βρίσκεται στα Λαγυνά Εβρου στο Δήμο Σουφλίου Περισσότερα Εκδήλωση Ενδιαφέροντος Ανέργων για συμμετοχή τους και κατάρτιση μέσα από προγράμματα Voucher Εκδήλωση ενδιαφέροντος Επιχείρησης για απασχόληση καταρτιζόμενων μέσω προγραμμάτων Voucher Training Voucher To Κε Δι Βι Μ 2 Κ Ε Κ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ είναι πιστοποιημένος πάροχος κατάρτισης για παροχή υπηρεσιών στο πλαίσιο του Συστήματος επιχορήγησης ωφελουμένων ανέργων με Επιταγές Κατάρτισης για τη Περισσότερα Εκδήλωση ενδιαφέροντος Ανακοινώσεις Πρόσκληση του ΟΑΕΔ για συμπλήρωση Βιογραφικού Νέο Voucher για ηλικίες 29 64 ετών αναμένεται να προκηρυχθεί από τον ΟΑΕΔ στις αρχές Φεβρουαρίου Voucher για ανεργους ΑΕΙ ΤΕΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΝΩΣΕΩΝ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ Διεξαγωγή εξετάσεων γαι την πιστοποίηση γνώσεων ορθολογικής χρήσης γεωργικών φαρμάκων ΕΠΙΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ VOUCHER ΓΙΑ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΑΕΙ ΤΕΙ ΕΩΣ 29 ΕΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΑΓΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/114-voucher/GET (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Αρχική
    Συνεργαζόμενες επιχειρήσεις Α Α ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 1 ΜΕΤΡΟΔΟΜΗ ΣΟΥΦΛΙΟΥ ΑΤΕΒΕ ΕΡΓΟΛΗΠΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΕΥΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΕΤΟΙΜΟ ΣΚΥΡΟΔΕΜΑ 2 ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ Α Τ Ε Τεχνική Εταιρία Υλοποίησης Δημόσιων και Ιδιωτικών Έργων 3 ΔΑΓΡΕΣ Α Τ Ε Τεχνική Εταιρία Υλοποίησης Δημόσιων και Ιδιωτικών Έργων 4 Α ΝΑΣΚΟΣ Α Τ Ε Τεχνική Εταιρεία Υλοποίησης Δημόσιων και Ιδιωτικών Έργων 5 A ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ Κ ΚΟΥΤΡΑΣ ΣΙΑ Ο Ε Τεχνική Εταιρεία Υλοποίησης Δημόσιων και Ιδιωτικών Έργων 6 ΕΒΡΟΔΟΜΗ Α Τ Ε Τεχνική Εταιρεία Υλοποίησης Δημόσιων και Ιδιωτικών Έργων 7 ΕΒΡΟΜΠΕΤΟΝ ΣΟΥΦΛΙΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΑ ΕΤΟΙΜΟΥ ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΟΣ ΒΑΒΑΣΙΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΟΕ 8 Α ΔΕΛΗΠΟΥΛΙΟΣ Α Ε ΒΙΟΤΕΧΝΙΑ ΞΗΡΩΝ ΚΑΡΠΩΝ 9 ΑΔΕΛΦΟΙ ΚΟΥΤΣΟΥΛΑ Ο Ε Αρτοποιία παραγωγή νωπών ειδών ζαχαροπλαστικής 10 ΕΒΡΟΦΑΡΜΑ ΑΒΕΕ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΓΑΛΑΚΤΟΣ 11 ALPHA ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α Ε ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΡΤΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩN 12 ΔΕΛΗΣΤΑΜΑΤΗ ΝΤΑΝΙΕΛΑ ΕΜΠΟΡΙΑ ΚΤΗΝ ΚΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ 13 ΚΑΒΑΛΛΑΡΗΣ ΜΙΧΑΗΛ Λιανικό εμπόριο ηλεκτρονικών υπολογιστών περιφερειακών μονάδων υπολογιστών και λογισμικού σε ειδικευμένα καταστήματα 14 ΜΑΡΙΑΝΘΗ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥΔΗ Λιανικό εμπόριο ενδυμάτων σε ειδικευμένα καταστήματα 15 ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΗ ΣΙΑ Ε Ε ΕΜΠΟΡΙΟ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩN 16 ΑΛΒΑΝΟΥ ΧΡΥΣΗ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΧΑΡΤΟΠΩΛΕΙΟ 17 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ι ΤΣΙΤΣΙΟΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ 18 ΔΑΡΟΥΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Mini Market 19 ΚΑΔΟΓΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΜΠΟΡΙΟ ΧΡΩMAΤΩΝ 20 ΚΕΣΚΙΝΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Υπηρεσίες εκμίσθωσης και διαχείρισης ιδιόκτητων ή μισθωμένων ακινήτων 21 ΜΑΓΓΙΝΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡΓΙΚΑ ΕΦΟΔΙΑ ΦΥΤΑ ΜΕΛΕΤΕΣ 22 ΟΡΩ ΟΠΤΙΚΑ ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ ΜΠΟΥΡΟΥΛΙΤΗΣ 23 ΣΟΥΜΑΚΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΕΜΠΟΡΙΟ ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ 24 ΑΛΑΤΖΙΑ ΝΕΡΑΝΤΖΙΑ Καλλιέργεια δημητριακών εκτός ρυζιού οσπρίων και ελαιούχων σπόρων 25 ΒΑΦΕΙΑΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ 26 ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ Υπηρεσίες κομμωτηρίων και κουρείων ανδρών και αγοριών 27 ΔΗΜΟΥΤΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗΣ 28 ΕΛΤΑ COURIER ΤΑΧΥΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ 29 ΜΠΑΚΑΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΜΜΩΤΗΡΙΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ 30 ΠΑΠΑΛΕΞΑΝΔΡΗ ΧΡΥΣΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΓΕΥΜΑΤΩΝ ΣΕ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΑ ΑΥΤΟΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ SELF SERVICE 31 ΤΑΤΣΙΛΗΣ Η ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΛΑΦΡΩΝ ΜΗΧΑΝΟΚΙΝΗΤΩΝ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΑ 32 ΤΣΙΑΚΙΡΗΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ Λιανικό Εμπόριο Είδη Δωρων 33 ΧΡΥΣΟΥΛΑ Π ΛΕΛΙΟΥ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/113-m-epixeirhseis/GET (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - Νέο Επιδοτούμενο Voucher για ανέργους 29-64
    υγιεινής και ασφάλειας τροφίμων ΕΦΕΤ Ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση ΛΑΕΚ Επικοινωνία Νέο Επιδοτούμενο Voucher για ανέργους 29 64 Πληροφοριακά Στοιχεία Κατηγορία Ανακοινώσεις Προηγούμενο Επόμενο Δημοφιλείς Αναρτήσεις Κ Ε Κ Δυναμική Εκπαιδευτική Προώθηση στην απασχόληση Πιστοποιημένο Εξεταστικό Κέντρο για την απόκτηση Πιστοποίησης Microsoft Office Specialist Κατάρτιση Βασικών Δεξιοτήτων 15 000 Γυναικών Είδη και μορφές τουρισμού Εναλλακτικές μορφές τουρισμού Λέξεις Κλειδιά Voucher Επιχειρήσεις Υπηρεσίες Άνεργοι Σεμινάρια Πιστοποίηση Πρόσφατα Επιχειρήσεις Εργοδότες Μέσα σε μία περίοδο

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/2016-02-09-19-58-34/206-%CE%BD%CE%AD%CE%BF-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%B4%CE%BF%CF%84%CE%BF%CF%8D%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF-voucher-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%B1%CE%BD%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%85%CF%82-29-64 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - ΕΠΙΤΑΓΗ ΕΙΣΟΔΟΥ ΓΙΑ ΑΝΕΡΓΟΥΣ ΝΕΟΥΣ 18 ΕΩΣ 24 ΕΤΩΝ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ
    120 ωρών για τους αποφοίτους υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα συνολικής διάρκειας 420 ωρών για τους αποφοίτους ΑΕΙ ΤΕΙ και 380 ωρών για τους αποφοίτους υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης η οποία θα υλοποιηθεί σε διάστημα που δε θα υπερβαίνει τους 6 μήνες Y πηρεσίες υποστήριξης και συμβουλευτικής καθοδήγησης των καταρτιζομένων από τον πάροχο κατάρτισης πριν και κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης Τρεις φάσεις πληρωμών των ωφελουμένων 1 η με την ολοκλήρωση της θεωρητικής κατάρτισης 2 η με την ολοκλήρωση 200 ωρών πρακτικής άσκησης και 3 η με την ολοκλήρωση 250 ωρών πρακτικής άσκησης 2 410 αμοιβή για τους αποφοίτους ΑΕΙ ΤΕΙ 2 240 αμοιβή για τους αποφοίτους Υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας Μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευση Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν Απόφοιτοι ΑΕΙ ΤΕΙ ηλικίας από 18 μέχρι 24 ετών 1 Κάτοχοι πτυχίου ΑΕΙ ΤΕΙ ή ιδρύματος εξωτερικού αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ 2 Να έχουν γεννηθεί από 1 1 1990 μϋχρι και 31 12 1996 3 Να είναι εγγεγραμμένοι στα Μητρώα Ανεργίας του ΟΑΕΔ και να έχουν συμπληρώσει το τυποποιημένο έντυπο φόρμα εξατομικευμένης παρέμβασης του ΟΑΕΔ το τελευταίο τετράμηνο 4 Να μην έχουν τη μαθητική σπουδαστική ή φοιτητική ιδιότητα Απόφοιτοι υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ηλικίας από 18 μέχρι 24 ετών 1 Κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου Λυκείου ΙΕΚ ή άλλου ισοδύναμου τίτλου σπουδών 2 Να έχουν γεννηθεί από 1 1 1990 μϋχρι και 31 12 1996 3 Να είναι εγγεγραμμένοι στα Μητρώα Ανεργίας του ΟΑΕΔ και να έχουν συμπληρώσει το τυποποιημένο έντυπο φόρμα εξατομικευμένης παρέμβασης του ΟΑΕΔ το τελευταίο τετράμηνο 4 Να μην έχουν τη μαθητική σπουδαστική ή φοιτητική ιδιότητα H αίτηση συμμετοχής υποβάλλεται από τους ανέργους ηλεκτρονικά το αργότερο έως και 20 9 2014 στην ιστοσελίδα http youthguarantee ypakp gr πληροφορίες δίνονται και στα κατά τόπους γραφεία του ΟΑΕΔ το Κ Ε Κ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ έχοντας ένα

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/2016-02-09-19-58-34/205-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CE%B1%CE%B3%CE%B7-%CE%B5%CE%B9%CF%83%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%85-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%85%CF%83-%CE%BD%CE%B5%CE%BF%CF%85%CF%83-18-%CE%B5%CF%89%CF%83-24-%CE%B5%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%83%CE%B5-%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%83-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%87%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%83-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%BA%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%B7%CF%83-%CE%B5%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B9%CE%B1%CF%83 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Voucher ΓΙΑ ΤΟ 2014
    προχωρά το Υπουργείο Εργασίας Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας στο πλαίσιο και με γνώμονα την έγκαιρη και αποτελεσματική αξιοποίηση των πόρων του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου ΕΚΤ παρέχοντας σε άνεργους νέους ηλικίας από 25 έως 29 ετών υπηρεσίες συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης Η δράση ΑΦΟΡΑ 38 000 άνεργους νέους ηλικίας από 25 μέχρι 29 ετών εκ των οποίων 15 000 θα είναι απόφοιτοι Πανεπιστημίων ΤΕΙ 23 000 θα είναι απόφοιτοι δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Η δράση ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ Πρόγραμμα θεωρητικής κατάρτισης 100 ωρών Πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα συνολικής διάρκειας 420 ωρών και με διάρκεια που δε θα υπερβαίνει τους 6 μήνες Υπηρεσίες υποστήριξης και συμβουλευτικής καθοδήγησης των καταρτιζομένων από τον πάροχο κατάρτισης πριν και κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης Τρεις φάσεις πληρωμών των ωφελουμένων 1 η με την ολοκλήρωση της θεωρητικής κατάρτισης 2 η με την ολοκλήρωση 180 ωρών πρακτικής άσκησης και 3 η με την ολοκλήρωση 240 ωρών πρακτικής άσκησης 2 530 αμοιβή για τους αποφοίτους ΑΕΙ ΤΕΙ 2 280 αμοιβή για τους αποφοίτους Δευτεροβάθμιας Μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευση Απαραίτητα κριτήρια Απόφοιτοι Πανεπιστημίων ΤΕΙ ηλικίας από 25 μέχρι 29 ετών Κάτοχοι πτυχίου ΑΕΙ ΤΕΙ ή ιδρύματος εξωτερικού αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ Ηλικίας 25 29 1 1 1985 έως και 31 12 1989 Κάτοχοι δελτίου ανεργίας σε ισχύ Να μην έχουν τη μαθητική σπουδαστική ή φοιτητική ιδιότητα Απόφοιτοι δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ηλικίας από 25 μέχρι 29 ετών Κάτοχοι απολυτηρίου Λυκείου ΙΕΚ ή άλλου ισοδύναμου τίτλου σπουδών Ηλικίας 25 29 1 1 1985 έως και 31 12 1989 Κάτοχοι δελτίου ανεργίας σε ισχύ Να μην έχουν τη μαθητική σπουδαστική ή φοιτητική ιδιότητα Για περισσότερες πληροφορίες ή για αίτηση συμμετοχής επικοινωνήστε μαζί μας ΚΕΚ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ Λαγυνά Σουφλίου 2554061461 ώρες επικοινωνίας 10 00 16 00 Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/2016-02-09-19-58-34/204-%CE%BD%CE%B5%CE%BF-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1-voucher-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-2014 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΚΕΚ Δυναμική Εκπαιδευτική - «Παρεμβάσεις υπέρ ευπαθών κοινωνικά ομάδων από πιστοποιημένα Εξειδικευμένα Κέντρα Κοινωνικής και Επαγγελματικής Ένταξης ατόμων με αναπηρίες (ΑμεΑ) και απεξαρτημένων ατόμων ή ατόμων υπό απεξάρτηση, καθώς και από πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισ
    Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Συγχρηματοδοτούμενων Ενεργειών από το ΕΚΤ Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης To KEK ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ στο πλαίσιο του έργου Παρεμβάσεις υπέρ ευπαθών κοινωνικά ομάδων από πιστοποιημένα Εξειδικευμένα Κέντρα Κοινωνικής και Επαγγελματικής Ένταξης ατόμων με αναπηρίες ΑμεΑ και απεξαρτημένων ατόμων ή ατόμων υπό απεξάρτηση καθώς και από πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης ΚΕΚ στις 8 περιφέρειες σύγκλισης θα υλοποιήσει στα Λαγυνά Σουφλίου στην πιστοποιημένη δομή του ΚΕΚ το παρακάτω επιδοτούμενο πρόγραμμα ΚΩΔ ΤΙΤΛΟΣ ΑΤΟΜΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ Ώρες ΟΜΑΔΑ ΣΤΟΧΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΠΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 5 Εργατοτε χνίτης διαφόρων κλάδων 20 Προκατάρτιση 100 ώρες Κατάρτιση 450 ώρες Θεωρία 90 ώρες Πρακτική 360 ώρες Σύνολο 550 ώρες Παλιννοστούντες μετανάστες ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Έναρξη 26 03 201 4 26 0 7 201 4 Λαγυνά Σουφλίου Τ Θ 31 Τ Κ 68400 τηλ 2554061461 2554061462 Η διάρκεια του προγράμματος είναι 550 ώρες εκ των οποίων οι 100 ώρες είναι προκατάρτιση 450 ώρες κατάρτιση εκ των οποίων 90 ώρες 20 αφορούν τη θεωρητική εκπαίδευση και οι 360 ώρες 80 αφορούν την υλοποίηση πρακτικής άσκησης σε συνεργαζόμενες Τεχνικές Οικοδομικές επιχειρήσεις οι οποίες εντάσσονται στον Γενικό Κωδικό ΣΤΑΚΟΔ 93 45 της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας Ελλάδος και οι οποίες εκτελούν και πρόκειται να εκτελέσουν τεχνικά έργα κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος Ωφελούμενοι σύμφωνα με τους όρους της προκήρυξης μπορούν να είναι Είκοσι 20 άνεργοι Παλιννοστούντες και Μετανάστες εγγεγραμμένοι στα μητρώα του ΟΑΕΔ ανεξάρτητα αν λαμβάνουν επίδομα ανεργίας ή όχι απόφοιτοι Δημοτικού Γυμνασίου Λυκείου Αμοιβές ωφελούμενων Οι άνεργοι παλιννοστούντες μετανάστες με ή χωρίς δικαίωμα τακτικού επιδόματος ανεργίας δικαιούνται εκπαιδευτικό επίδομα 5 00 μικτό ανά ώρα κατάρτισης προκατάρτισης Πληροφορίες για συμμετοχή δίνονται από το ΚΕΚ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ Λαγυνά Σουφλίου Τηλ 2554061461 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση E mail Αυτή η διεύθυνση

    Original URL path: http://dynamiki-ekpedeftiki.gr/index.php/2016-02-09-19-58-34/203-%C2%AB%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%85%CF%80%CE%AD%CF%81-%CE%B5%CF%85%CF%80%CE%B1%CE%B8%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%B5%CE%BE%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BA%CE%AD%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%B1-%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%AD%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B5-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CE%B1%CE%BC%CE%B5%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CF%80%CE%B5%CE%BE%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD-%CE%AE-%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD-%CF%85%CF%80%CF%8C-%CE%B1%CF%80%CE%B5%CE%BE%CE%AC%CF%81%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7,-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CF%8E%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BA%CE%AD%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%B1-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CF%81%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%B7%CF%82 (2016-02-13)
    Open archived version from archive



  •