archive-gr.com » GR » D » DOE.GR

Total: 1033

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Τροποποίηση της εγκυκλίου των μεταθέσεων του 2014, στο μέρος που αφορά στην Ειδική Αγωγή
    στις Δ νσεις Εκπαίδευσης την Τρίτη 22 4 2014 θα ακολουθήσει ανακοινοποίηση στο ορθό της εγκυκλίου των μεταθέσεων του 2014 στο μέρος που αφορά στην Ειδική Αγωγή για τα παρακάτω σημεία Στην παράγραφο 1 η η πρόταση δικαίωμα μετάθεσης έχουν μόνο οι ειδικότητες ΠΕ 02 ΠΕ 03 ΠΕ 11 που εκ λάθους έχει αναγραφεί θα αντικατασταθεί από όσα ορίζει το άρθρο 12 παρ 3 του Ν 3699 2008 Στην παράγραφο

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=293:tropopoiisi-tis-egkykliou-ton-metatheseon-tou-2014-sto-meros-pou-afora-stin-eidiki-agogi&catid=92&Itemid=1358&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2013-2014. Ως τις 30 Νοέμβρη 2013 η υποβολή των αιτήσεων
    εκδοθεί Σύμφωνα με το Π Δ 50 96 Οι αιτήσεις μετάθεσης υποβάλλονται από τους εκπαιδευτικούς μέσα στο μήνα Νοέμβριο κάθε έτους Πέρυσι η διαδικασία των μεταθέσεων είχε καθυστερήσει λόγω της ψήφισης από τη Βουλή την τελευταία στιγμή διατάξεων σχετικών με τις μεταθέσεις κατάργηση της υποχρεωτικής διετίας στην οργανική θέση για την Γενική και την Ειδική Αγωγή δικαίωμα θεμελίωσης μετάθεσης και των εκπαιδευτικών που εισήχθησαν στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης το ακαδημαϊκό

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=161:metatheseis-ekpaideftikon-a-thmias-kai-v-thmias-ekpaidefsis-sxolikoy-etous-2013-2014-os-tis-30-noemvri-2013-i-ypovoli-ton-aitiseon&catid=92&Itemid=1358&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Οι νέοι διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
    Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ολοκληρώθηκε η διαδικασία επιλογής νέων διευθυντών Εκπαίδευσης καθώς σήμερα αναρτήθηκαν οι τελικοί πίνακες επιλογής μετά από σχετική απόφαση του υπουργού Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκου Φίλη Η θητεία των νέων διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα διερκέσει από την 1η Φεβρουαρίου 2016 έως τις 31 Ιουλίου 2018 Σε σχετικό μήνυμά του ο κ Φίλης συνεχάρη όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη διαδικασία και ευχήθηκε στους νέους διευθυντές Εκπαίδευσης

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=663:oi-neoi-diefthyntes-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis&catid=104&Itemid=1369&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Καζάνι που βράζει η Παιδεία με την επιλογή νέων στελεχών εκπαίδευσης
    κατά την οποία τα σχολεία σχεδόν δεν λειτουργούσαν από τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς και υποδομές προβλήματα η αντιμετώπιση των οποίων έλειπε τελείως από τα σχετικά νομοσχέδια Με το νέο σύστημα η προϋπηρεσία των υποψηφίων και το υποκειμενικό κριτήριο της προσωπικής συνέντευξης έχουν την συντριπτική πλειοψηφία των μορίων για την επιλογή στελεχών ενώ τα επιστημονικά κριτήρια πτυχία μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί τίτλοι υποτιμούνται εμφανώς Πρόκειται για 110 διευθυντές εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα που είναι αρμόδιοι για τα 12 300 δημόσιων σχολείων και τις υπηρεσιακές μεταβολές το ωράριο τις τυχόν μετακινήσεις των 130 000 μονίμων εκπαιδευτικών και των αναπληρωτών στις δύο βαθμίδες τις πανελλαδικές εξετάσεις και τους τίτλους σπουδών την συνολική διαχείριση της εκπαιδευτικής πολιτικής σε τοπικό επίπεδο Θέσεις δηλαδή στρατηγικής σημασίας για την εκπαίδευση Να θυμίσουμε ότι την άνοιξη του 2015 ο διορισμός των 13 περιφερειακών διευθυντών από τον πρώην υπουργό Παιδείας κ Αριστείδη Μπαλτά και τον υφυπουργό του κ Τάσο Κουράκη αποτέλεσε το αντικείμενο οξείας κριτικής καθώς στην συντριπτική πλειοψηφία τους ήταν μέλη κομματικών οργανώσεων του ΣΥΡΙΖΑ κάτι για το οποίο ο πρωθυπουργός κ Αλέξης Τσίπρας στο Ευρωκοινοβούλιο εκλήθη να δώσει εξηγήσεις στις βολές των ευρωβουλευτών περί αναξιοκρατίας Μετά την ανακοίνωση των τελικών πινάκων για τις κρίσεις των Διευθυντών Εκπαίδευσης οφείλω και δημόσια πλέον να δηλώσω ότι δεν αποδέχομαι και δεν αναγνωρίζω την κατάταξη αυτή δήλωσε χαρακτηριστικά την Τετάρτη η διευθύντρια και υποψήφια για τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαίας κυρία Ευγενία Πιερρή Το όλο θεσμικό πλαίσιο είναι κατά τη γνώμη μου νομικά σαθρό προσβάλλει βασικές αρχές του συντάγματος πρωτίστως αυτή της αξιοκρατίας και γενικώς βρίθει κενών που θεωρώ ότι επιτρέπουν διάφορους χειρισμούς αναφέρει στη δήλωσή της όπου ζητάει να δοθούν στην δημοσιότητα τα βιογραφικά όλων των υποψηφίων Κατ αυτόν τον τρόπο παραβιάστηκε ακραιφνώς το δικαίωμά μου να κριθώ αξιοκρατικά και ισόνομα αναφέρει η κυρία Πιερρή Επειδή η επιλογή του Διευθυντή

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=660:kazani-pou-vrazei-i-paideia-me-tin-epilogi-neon-stelexon-ekpaidefsis&catid=104&Itemid=1369&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Μαραζώνουν τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας
    του μία νεαρή κοπέλα για να σπουδάσει στη Σχολή Καλών Τεχνών κάποιος άλλος γιατί του είναι απαραίτητο το απολυτήριο γυμνασίου για να παραμείνει στη δουλειά του Φοβόμαστε μήπως μας κλέψουν τη δεύτερη ευκαιρία για μόρφωση και σταματήσει η λειτουργία των σχολείων τονίζουν στο Εθνος οι μαθητές Ο Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ενωσης Μαθητών και Αποφοίτων Σ Δ Ε Γιώργος Λαύκας δίνει τη δική του μάχη για την επιβίωση των σχολείων Γιάννης Τηνιακουδάκης Δεν θα ξεχάσει άλλωστε πως μετά την ολοκλήρωση της φοίτησης του στο Σ Δ Ε Κορυδαλλού έκανε 38 αιτήσεις μέχρι να τον δεχτούν σε κάποιο πρωινό λύκειο Ο λόγος Ηταν τότε κοντά στην ηλικία των 40 ετών Ξανάρχονται Από το σχολείο το οποίο έχουν αγαπήσει τόσο οι καθηγητές που κάνουν υπερπροσπάθεια για να καλύψουν τα κενά εσωτερικά ακόμη και με δεύτερες αναθέσεις μαθημάτων όσο και οι μαθητές που το θεωρούν το δεύτερο σπίτι τους πέρασε κατά τη διάρκεια του ρεπορτάζ και ένας απόφοιτος ο Γιώργος Κωνσταντινόπουλος ο οποίος αποφοίτησε το 2012 σε ηλικία 70 ετών Παλεύω να μην κλείσει το σχολείο και να μη χαθεί η ελπίδα γι αυτούς τους ανθρώπους μας είπε Λαμπρινή Παππά Διαβατήριο για τους μαθητές Συνεχίζουν στο Λύκειο και τα ΑΕΙ Το πρόγραμμα σπουδών στα Σ Δ Ε είναι ταχύρυθμο και διαρκεί δύο σχολικά έτη Το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα καλύπτει 21 25 διδακτικές ώρες και τα μαθήματα γίνονται από το απόγευμα μέχρι το βράδυ Τα προγράμματα σπουδών κατηγοριοποιούνται στις εξής περιοχές Βασικές δεξιότητες γραφή ανάγνωση αρίθμηση δεξιότητες κατάρτισης κοινωνικές δεξιότητες ξένη γλώσσα κ ά Τις περισσότερες φορές οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες Βαθμοί δεν υπάρχουν αλλά μόνο μία περιγραφική αξιολόγηση Μόνο στο δεύτερο έτος οι μαθητές μπορούν να ζητήσουν εάν το θέλουν το μέσο όρο της βαθμολογίας τους Από τους μαθητές που εγγράφονται στα Σ Δ Ε περίπου το 50 συνεχίζει στο λύκειο και οι μισοί από αυτούς εισάγονται σε κάποιο ΑΕΙ Γιώργος Κωνσταντινόπουλος Χριστίνα Μολφέτα Δεν μπορούν να μας το στερήσουν Πρέπει όλοι να καταλάβουν ότι δεν είμαστε μαθητές δεύτερης κατηγορίας τονίζει η βενιαμίν των μαθητών στο σχολείο δεύτερης ευκαιρίας του Κορυδαλλού Η Χριστίνα Μολφέτα άφησε το σχολείο στα 14 λίγο πριν τελειώσει τη β γυμνασίου επειδή βρήκε μία δουλειά πάνω σ ένα τομέα που την ενδιέφερε Πέρυσι στα 18 της χρόνια αποφάσισε να επιστρέψει για να κάνει το όνειρό της πραγματικότητα Να εισαχθεί στη Σχολή Καλών Τεχνών Ολοι φοβόμαστε ότι μπορεί να κλείσει το σχολείο Είναι κρίμα γιατί όπως εγώ έτσι και όλοι οι συμμαθητές του καθίσαμε και πάλι στα θρανία για έναν ιερό σκοπό Δεν μπορούν να μας το στερήσουν σημείωσε Ο σύλλογος των μαθητών πρόσθεσε η Χριστίνα Μολφέτα θα συναντηθεί την ερχόμενη εβδομάδα με εκπροσώπους του Ινστιτούτου Διά Βίου Μάθησης προκειμένου να τους ενημερώσουν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν λόγω της υποστελέχωσης με καθηγητές αλλά και της έλλειψης καθαριστριών Γιάννης Τηνιακουδάκης Μας ενώνει η ανάγκη να μάθουμε Σε ηλικία 55 ετών ο Γιάννης Τηνιακουδάκης μετά από μία μακρά επαγγελματική εμπειρία επέστρεψε στο σχολείο το οποίο είχε εγκαταλείψει στη β γυμνασίου Τότε δεν με ενδιέφερε να τελειώσω το σχολείο Δεν πίστευα ότι

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=654:marazonoun-ta-sxoleia-deyteris-efkairias&catid=104&Itemid=1369&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Συλλαλητήριο και πορεία ΑΔΕΔΥ την Τρίτη για το ασφαλιστικό
    είναι σε εξέλιξη η προ ημερησίας διάταξης συζήτηση για το ασφαλιστικό Χαρακτηρίζει το επίμαχο σχέδιο της κυβέρνησης βαθιά αντιλαϊκό λέγοντας ότι κατεδαφίζει τον όποιο κοινωνικό χαρακτήρα έχει απομείνει στο ασφαλιστικό σύστημα μετατρέπει την ασφάλιση σε ατομική υποχρέωση προωθεί νέα λεηλασία των συντάξεων με θύματα όλους τους συνταξιούχους και ιδιαίτερα όσους θα βγουν στη σύνταξη από την ψήφιση του νόμου και μετά Σε σχετική ανακοίνωση τονίζεται ότι το αντιδραστικό νομοσχέδιο μπορεί

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=652:syllalitirio-kai-poreia-adedy-tin-triti-gia-to-asfalistiko&catid=104&Itemid=1369&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ. Μηχανισμός καθήλωσης και παραπέρα μείωσης των μισθών
    έπρεπε να καταβληθούν σχεδόν 2 4 δισ ευρώ είναι το συνολικό ποσό που έχασαν οι δημόσιοι υπάλληλοι λόγω της μισθολογικής καθήλωσης και αντιστοιχεί σε δύο μισθούς ανά έτος σε κάθε εργαζόμενο Επιβεβαιώνεται δηλαδή ότι το νέο μισθολόγιο έρχεται να συμπληρώσει σε πιο αντιδραστική κατεύθυνση το προηγούμενο που προέβλεπε ούτως ή άλλως μεγάλες μειώσεις στις αποδοχές των δημοσίων υπαλλήλων Ορισμένα παραδείγματα Ας δούμε τα παραπάνω με ένα παράδειγμα Ενας υπάλληλος πανεπιστημιακής εκπαίδευσης ΠΕ το 2011 είχε 16 χρόνια υπηρεσίας Ο βασικός μισθός που έπαιρνε τότε ήταν 1 906 ευρώ Τον ίδιο μισθό έπαιρνε και μέχρι το τέλος του 2015 καθώς η μισθολογική εξέλιξη είχε παγώσει Ο νέος νόμος επανακατέταξε τον υπάλληλο σε μισθολογικό κλιμάκιο που αντιστοιχεί στην 20ετή πλέον σημερινή υπηρεσία του Με βάση τον προηγούμενο νόμο ΝΔ ΠΑΣΟΚ θα έπρεπε να του χορηγηθεί μισθολογικό κλιμάκιο με βασικό μισθό 1 944 ευρώ Ομως ο νέος νόμος τού δίνει μισθολογικό κλιμάκιο με βασικό μισθό 1 623 ευρώ Δηλαδή το νέο μισθολόγιο του μείωσε το μισθό που αντιστοιχούσε στα ίδια χρόνια υπηρεσίας κατά 16 5 σε σύγκριση με το προηγούμενο μισθολόγιο που προέβλεπε κι αυτό μεγάλες μειώσεις Ορισμένα παραδείγματα και των υπόλοιπων κατηγοριών με 20 χρόνια υπηρεσίας Υπάλληλος ΤΕ με τον παλιό νόμο θα έπαιρνε 1 847 ευρώ ενώ με το νέο νόμο θα πάρει 1 532 ευρώ Υπάλληλος ΔΕ με τον παλιό νόμο θα έπαιρνε 1 299 ευρώ αλλά με το νέο νόμο θα πάρει 1 218 ευρώ Υπάλληλος ΥΕ με τον παλιό νόμο θα έπαιρνε 1 048 ευρώ και με το νέο νόμο θα πάρει 1 038 ευρώ Παρόμοιες μειώσεις μεγαλύτερες ή μικρότερες έχουν γίνει σε όλα τα μισθολογικά κλιμάκια Εικονικές αυξήσεις Συνεχίζοντας το πρώτο μας παράδειγμα ο υπάλληλος ΠΕ θα πρέπει με το νέο μισθολόγιο να παίρνει 1 623 ευρώ Ωστόσο η συγκυβέρνηση εμφανίζεται μεγαλόψυχη λέγοντας ότι δε θα μειώσει το μισθό που τώρα παίρνει 1 906 ευρώ αλλά θα διατηρήσει τη διαφορά που στο παράδειγμά μας είναι 1 906 1 623 281 ευρώ ως προσωπική διαφορά Το ποσό όμως αυτό θα μειώνεται μελλοντικά σε κάθε τυχόν αύξηση Δηλαδή η συγκυβέρνηση έκανε το εξής κόλπο Πήρε τον παλιό βασικό μισθό και τον χώρισε σε δύο μικρότερα κομμάτια Το ένα από αυτά το βάφτισε νέο βασικό μισθό και το άλλο προσωπική διαφορά Οταν και αν η συγκυβέρνηση εξαγγείλει αυξήσεις δεν θα τις δίνει πραγματικά αλλά θα αφαιρεί ένα κομμάτι από την προσωπική διαφορά και θα το ενσωματώνει στο βασικό μισθό Αυτό θα συμβαίνει μέχρι να μηδενιστεί κάποια στιγμή στο απώτερο μέλλον η προσωπική διαφορά Ετσι στην προπαγάνδα τους οι κυβερνήσεις του κεφαλαίου θα λένε ότι κάνουν τάχα αυξήσεις χωρίς στην πραγματικότητα να δίνουν έστω και ένα σεντ αφού οι εργαζόμενοι στην πράξη θα βλέπουν το ύψος των αποδοχών τους να μένει στάσιμο Υπάρχουν όμως και κάποιες περιπτώσεις υπαλλήλων που με το νέο μισθολόγιο προβλέπεται να λάβουν κάποια μικρή αύξηση Σε αυτές τις περιπτώσεις ακόμα και αυτή η πενιχρή αύξηση δεν θα δοθεί μονομιάς αλλά σε τέσσερις ετήσιες δόσεις Ας πάρουμε ένα παράδειγμα Υπάλληλος ΠΕ με 11 έτη υπηρεσίας παίρνει 1 381

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=650:neo-misthologio-sto-dimosio-mixanismos-kathilosis-kai-parapera-meiosis-ton-misthon&catid=104&Itemid=1369&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • 17 απαντήσεις για το νέο Δημόσιο
    Προϋποθέσεις Αναγνωρισμένο διδακτορικό Απόφοιτοι Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης αναγνωρισμένο μεταπτυχιακό με προϋπόθεση για όλους την κατοχή του βαθμού Α σύμφωνα με το νέο βαθμολόγιο Προϊστάμενοι Γενικής Διεύθυνσης για τρία χρόνια και 15 χρόνια υπηρεσίας Μέλη ΔΕΠ ΑΕΙ και ΑΤΕΙ ημεδαπής ή μέλη ΔΕΠ αναγνωρισμένων ιδρυμάτων εξωτερικού Προσωπικό ερευνητικών ιδρυμάτων Σε περίπτωση υποβολής μικρότερου αριθμού υποψηφιοτήτων από τα ως άνω προβλεπόμενα το ΕΣΕ περιορίζεται στην εξέταση και έκδοση σχετικής εισήγησης επί αυτών Σε περίπτωση μη υποβολής υποψηφιοτήτων ή σε περίπτωση που κριθεί με αιτιολογημένη εισήγηση του ΕΣΕ ότι καμία υποψηφιότητα δεν πληροί τις προδιαγραφές της προκηρυχθείσας θέσης δημοσιεύεται πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση των ανωτέρω θέσεων από υποψηφίους που δεν υπηρετούν στο Δημόσιο Τομέα Οσοι ενδιαφέρονται υποβάλλουν αίτηση στην εφαρμογή του ΑΣΕΠ Τι είναι το Ανεξάρτητο Κεντρικό Συμβούλιο Επιλογής 5 Το Ανεξάρτητο Κεντρικό Συμβούλιο αποτελείται από δύο μέλη του ΑΣΕΠ ένα μέλος του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους έναν εκπρόσωπο του ΕΚΔΔΑ έναν εκπρόσωπο της ΑΔΕΔΥ έναν εκπρόσωπο από τον Συνήγορο του Πολίτη έναν εκπρόσωπο από τις εργοδοτικές οργανώσεις ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΩΝ Μοριοδότηση με τέσσερις ομάδες κριτηρίων Ποια είναι τα κριτήρια επιλογής 1 Για την επιλογή προϊσταμένων λαμβάνονται υπόψη 4 ομάδες κριτηρίων α Μοριοδότηση βάσει τυπικών εκπαιδευτικών προσόντων και προσόντων επαγγελματικής κατάρτισης β Μοριοδότηση βάσει εμπειρίας και άσκησης καθηκόντων ευθύνης γ Μοριοδότηση βάσει αξιολόγησης και δ Μοριοδότηση βάσει συνέντευξης Από ποιους γίνεται η επιλογή 2 Από το Ειδικό Συμβούλιο Επιλογής Προϊσταμένων Ποια είναι τα κριτήρια επιλογής 3 Μοριοδότηση βάσει τυπικών εκπαιδευτικών και άλλων προσόντων Κάτοχοι διδακτορικού τίτλου ή μεταπτυχιακού τίτλου Απόφοιτοι Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης Βάσει εμπειρίας και άσκησης καθηκόντων ευθύνης Βάσει αξιολόγησης Βάσει δομημένης συνέντευξης από ειδικά συμβούλια με τη συμμετοχή του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού Α Σ Ε Π Πώς γίνεται η αξιολόγηση 4 Με βάση τον μέσο όρο των εκθέσεων αξιολόγησης της τελευταίας τριετίας Κατά την πρώτη εφαρμογή του νόμου δεν λαμβάνεται υπόψη η αξιολόγηση Πώς θα γίνεται η δομημένη συνέντευξη 5 Σκοπός της είναι το Συμβούλιο να διαμορφώσει γνώμη για την προσωπικότητα την ικανότητα και την καταλληλότητα του υποψηφίου σε σχέση με τη θέση ευθύνης για την οποία κρίνεται Λαμβάνεται υπόψη το προσωπικό μητρώο Δύο θεματικές ενότητες Ερωτήσεις σχετικές με το αντικείμενο του φορέα της οργάνωσης και λειτουργίας της δημόσιας διοίκησης τις δεξιότητες και τα προσόντα του υποψηφίου Ανάπτυξη υποθετικού σεναρίου situational interview Ο υποψήφιος θα επιλέγει με κλήρωση ερωτήσεις για ένα υποθετικό σενάριο από τράπεζα ερωτήσεων που θα δημιουργηθεί για τον σκοπό αυτό από το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Εκθεση βαθμολογία και αξιολογητές Πώς γίνεται η βαθμολογική ένταξη 1 Οι υπάλληλοι που έχουν πριν από τον διορισμό τους χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας εντάσσονται μετά τη μονιμοποίησή τους μέχρι και τον αμέσως προηγούμενο του καταληκτικού βαθμό συνυπολογιζομένου τυχόν πλεονάζοντος χρόνου στον βαθμό αυτό ύστερα από ουσιαστική κρίση του υπηρεσιακού συμβουλίου Η ένταξη ανατρέχει στον χρόνο κρίσης του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου Ως πραγματική δημόσια υπηρεσία νοείται κάθε υπηρεσία που έχει διανυθεί στο Δημόσιο νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου ή σε Ο Τ Α με σχέση εργασίας δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου καθώς και κάθε άλλη υπηρεσία που με βάση

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=649:17-apantiseis-gia-to-neo-dimosio&catid=104&Itemid=1369&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive



  •