archive-gr.com » GR » D » DOE.GR

Total: 1033

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Ισονομία και διαφάνεια για τους συναδέλφους των Ειδικοτήτων στην Π.Ε.
    μετατάξεις σήμαναν όχι απλώς αλλαγή κλάδου αλλά και μετακίνησή τους στην περιοχή των συμφερόντων τους καταλαμβάνοντας θέσεις οι οποίες θα μπορούσαν να είχαν διεκδικηθεί από τους ήδη υπηρετούντες στην Π Ε αν το Υπουργείο Παιδείας δεν είχε απορρίψει τις αιτήσεις για μετάθεση που είχαν υποβάλει στους ίδιους τόπους με την αιτιολογία της μη ύπαρξης οργανικών θέσεων απόφαση υπ αρ 80571 Δ1 12 06 2013 ΥΠΑΙΘΠΑ Δεν προκύπτει επίσης όπως επισημαίνει και η νομική σύμβουλος της Δ Ο Ε από κανένα σημείο των αποφάσεων με βάση ποια στοιχεία έχει καταλήξει το Υπουργείο ότι οι κενές θέσεις είναι αυτές που προκηρύσσει και ότι ο αριθμός των πλεοναζόντων είναι αυτός που αναφέρει Επιπρόσθετα δεν προκύπτει να υπάρχει Εισήγηση της αρμόδιας Διεύθυνσης όπως θα όφειλε να υπάρχει με βάση τη νομοθεσία άρθρο 82 παρ 11 του Ν 4172 2013 Η απάντηση του Υπουργείου στις διαμαρτυρίες για τις αδικίες που έχει δημιουργήσει με επίκληση στην αναγκαιότητα λήψης επειγόντων για την οικονομική σταθερότητα της χώρας μέτρων τα οποία οδήγησαν στην ανατροπή των δεδομένων της ακολουθίας των διαδικαστικών ενεργειών κινητικότητας των εκπαιδευτικών μεταθέσεων και μετατάξεων το μόνο που αποδεικνύει είναι η ανικανότητα για σωστή διαχείριση των εκπαιδευτικών διαδικασιών και τυφλή υπαγωγή τους στη θολή αιτίαση περί δημοσιονομικής προσαρμογής Αυτό όμως που αποτελεί πρόκληση τόσο κατά της εκπαιδευτικής κοινότητας όσο και κατά της μέσης νοημοσύνης είναι η κατ επανάληψη και πέρα από κάθε οριζόμενη από νόμο διαδικασία εξέτασης και δικαίωσης ενστάσεων που επί της ουσίας αποτελούν ευνοϊκές μεταθέσεις κι όχι υποχρεωτικές μετατάξεις Η κατάσταση αυτή σε συνδυασμό με την παράνομη μη πραγματοποίηση μέχρι σήμερα των μεταθέσεων αλλά και την έκδοση Προεδρικού Διατάγματος περί υποχρεωτικών μεταθέσεων δημιουργεί τη βεβαιότητα ότι η φετινή εκτροπή θα είναι η μόνιμη εικόνα των χρόνων που έρχονται Τις ανησυχίες αυξάνει και το γεγονός ότι και οι συνάδελφοι που μετατάχθηκαν σε υποτιθέμενες οργανικές θέσεις ειδικοτήτων

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=240:isonomia-kai-diafaneia-gia-tous-synadelfous-ton-eidikotiton-stin-p-e&catid=89&Itemid=1353&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive


  • Η εγκύκλιος του Υφυπουργού Παιδείας για την αυτοαξιολόγηση επιβεβαιώνει την ορθότητα των θέσεων της ΔΟΕ
    Συμβούλων και τη διοικητική των Δ ντών Διευθύνσεων Η διαδικασία πραγματοποιείται από ομάδες εργασίας των εκπαιδευτικών με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων Αυτή ακριβώς ήταν και η θέση της γνωμοδότησής της Νομικής Σύμβουλου της Δ Ο Ε στις 14 2 2014 και φυσικά ποτέ δεν αμφισβητήθηκε από τη Δ Ο Ε Από την άλλη πλευρά η Δ Ο Ε με τις αποφάσεις ενισχυμένες από τη νομική τεκμηρίωση που έδωσε η γνωμοδότηση της Νομικής της Συμβούλου τόνιζε από την πρώτη στιγμή ότι αν και η ΑΕΕ είναι μια υποχρεωτική διαδικασία η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις ομάδες εργασίας δεν μπορεί να είναι υποχρεωτική αφού το έργο των ομάδων εργασίας θα πραγματοποιείται ουσιαστικά εκτός του ωραρίου εργασίας τους Η χθεσινή διευκρίνιση του Υπουργείου Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στις ομάδες εργασίας εργάζονται εκτός διδακτικού ωραρίου εντός όμως του εργασιακού ωραρίου αποδέχεται ότι αυτό που έλεγε η εγκύκλιός του στις 10 Δεκεμβρίου δηλαδή Ο Σύλλογος των Διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας για τον προγραμματισμό την οργάνωση και τον συντονισμό της διαδικασίας των ομάδων εργασίας μπορεί να συνεδριάσει και σε ώρες που ο ίδιος θεωρεί κατάλληλες εκτός ωραρίου εργασίας είναι ο μόνος τρόπος να εργαστούν οι ομάδες εργασίας αφού ο χρόνος του εργασιακού ωραρίου που απομένει προς αξιοποίηση μετά τη λήξη του διδακτικού ωραρίου είναι από μηδενικός βλέπε σχολεία ΕΑΕΠ ως ελάχιστος υπόλοιπα σχολεία και σίγουρα για το έργο απαιτείται η παραβίαση του εργασιακού ωραρίου κάτι που κανείς δεν μπορεί να απαιτήσει από τους εκπαιδευτικούς Το Υπουργείο συνεπώς με τη χθεσινή του εγκύκλιο επιβεβαιώνει τη θέση που αποφασιστικά τηρήθηκε από τους εκπαιδευτικούς όλο το προηγούμενο διάστημα οι οποίοι με τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων δε συγκρότησαν τις ομάδες εργασίας Επίσης τη μη υποχρεωτικότητα της συμμετοχής των εκπαιδευτικών αποδέχεται η πολιτική ηγεσία και με τη διατύπωση Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στις ομάδες εργασίας Είναι σαφές ότι αν το Υπουργείο

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=243:i-egkyklios-tou-yfypourgoy-paideias-gia-tin-aftoaksiologisi-epivevaionei-tin-orthotita-ton-theseon-tis-doe&catid=89&Itemid=1353&tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • 21/2/2014: Κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας για τους συναδέλφους της Πελοποννήσου
    2 2014 Κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας για τους συναδέλφους της Πελοποννήσου 21 2 2014 Κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας για τους συναδέλφους της Πελοποννήσου Πληροφοριακά Στοιχεία Γράφτηκε από τον την Δ Ο Ε Κατηγορία Αποφάσεις Δ Ο Ε Δημιουργήθηκε 19 Φεβρουάριος 2014 Εκτύπωση Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Αρ Πρωτ 654 Αθήνα 19 2 2014 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π Ε Πελοποννήσου Κοιν Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π Ε 21 2 2014 Κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας για τους συναδέλφους της Πελοποννήσου Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πελοποννήσου Τρίπολη Το Δ Σ της Δ Ο Ε έχοντας δεχθεί πλήθος διαμαρτυριών για πράξεις εκφοβισμού και συνεχείς μεθοδεύσεις για συγκρότηση ομάδων εργασίας για την αυτοαξιολόγηση από τους συναδέλφους μας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πελοποννήσου την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2014 Καλεί σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας στις 12 00 π μ στα γραφεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πελοποννήσου στην Τρίπολη Τ Σεχιώτη 38 40 Προκηρύσσει τρίωρη στάση εργασίας 11 00 14 00 για τους συναδέλφους Π Ε της Περιφέρειας Πελοποννήσου προκειμένου να συμμετάσχουν στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας Με ενότητα και αγώνα απαντάμε σε αυτούς που καλλιεργούν το φόβο προωθούν παράνομες και παράτυπες εντολές και αγνοούν τις αποφάσεις του κλάδου ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ ΝΑΙ ΣΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Περιεχόμενα Από τα Μ Μ Ε

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=262:21-2-2014-kiryksi-trioris-stasis-ergasias-gia-tous-synadelfous-tis-peloponnisou&catid=89&Itemid=1353 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Αποστολή υποδείγματος πρακτικού Συλλόγου Διδασκόντων ενάντια στην αυτοαξιολόγηση
    Ε με την απόφασή του στις 20 Ιανουαρίου 2014 κάλεσε τους συλλόγους διδασκόντων όλων των σχολικών μονάδων να μην προχωρήσουν στη συγκρότηση των ομάδων εργασίας που ως σκοπό έχουν την υλοποίηση της διαδικασίας αυτοαξιολόγησης η οποία είναι συνδεδεμένη με την αξιολόγηση χειραγώγηση των νόμων 3848 2010 4024 2011 και του Π Δ 152 2013 Την απόφαση αυτή επικαλούνταν και οι αποφάσεις που πήρε το Δ Σ στις 31 1 2014 με αφορμή έγγραφο του Περιφερειακού Διευθυντή Νοτίου Αιγαίου και στις 16 2 2013 με αφορμή της πιέσεις που ασκούν στελέχη εκπαίδευσης για άμεση συνεδρίαση και ορισμό ομάδων εργασίας Στην απόφαση της 20 1 2014 το Δ Σ παρέθεσε σειρά επιχειρημάτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους συλλόγους διδασκόντων κατά τη σύνταξη πρακτικού το οποίο θα καταλήγει στην απόφαση ότι οι ομάδες εργασίας δε συγκροτούνται Σε απάντηση στο κλίμα φόβου που επιχειρούν κάποιοι να δημιουργήσουν τρομοκρατώντας τους εκπαιδευτικούς με επιχειρήματα περί υποχρεωτικότητας της συγκρότησης και συμμετοχής στις ομάδες εργασίας το Δ Σ παρουσίασε στις 16 Φεβρουαρίου γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ Ο Ε κυρίας Τσίπρα με την οποία τεκμηριώνεται και νομικά η θέση της Ομοσπονδίας περί μη συγκρότησης των ομάδων εργασίας Στο πνεύμα αυτής της γνωμοδότησης το Δ Σ της

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=261:apostoli-ypodeigmatos-praktikoy-syllogou-didaskonton-enantia-stin-aftoaksiologisi&catid=89&Itemid=1353 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Ένταση των πιέσεων για εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης
    Ε να του αποστείλουν τον αριθμό με την ημερομηνία του πρακτικού ανάθεσης ομάδων εργασίας για κάθε σχολική μονάδα της δικαιοδοσίας σας όπως προβλέπεται στη διαδικασία υλοποίησης της αυτοαξιολόγησης με καταληκτική ημερομηνία την Παρασκευή 21 02 2014 και ώρα 12 00 Την ενημέρωση ότι με βάση το παραπάνω έγγραφο σχολικοί σύμβουλοι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πελοποννήσου δίνουν εντολές για άμεση πραγματοποίηση συνεδριάσεων των συλλόγων διδασκόντων το αργότερο ως την Τετάρτη 19 2 2014 Τα όσα καταγγέλλει ο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π Ε Αργολίδας σχετικά με τις πιέσεις που ασκεί στέλεχος εκπαίδευσης της προσχολικής αγωγής που απευθύνεται στις προϊστ μενες νηπιαγωγείων ώστε να αναφέρουν άμεσα τις ενέργειες που έχουν πραγματοποιηθεί στις σχολικές μονάδες που διευθύνουν για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης παρά το γεγονός ότι ούτε καν η σχετική εγκύκλιος δε θέτει ασφυκτικά χρονικά περιθώρια Το Δ Σ της Δ Ο Ε καλεί τους συναδέλφους να μην κάμπτονται από πιέσεις και απειλές που δέχονται ή πρόκειται να δεχτούν και να τις αγνοούν Ο χρόνος συνεδρίασης των συλλόγων διδασκόντων είναι με βάση τη νομοθεσία στην αρμοδιότητα του διευθυντή του σχολείου και του συλλόγου των διδασκόντων και δεν προκαλείται με εντολές προφορικές ή γραπτές που δε στηρίζονται σε ρητή διάταξη νόμου Σε κάθε περίπτωση οι σύλλογοι διδασκόντων καλούνται να μη συγκροτήσουν τις ομάδες εργασίας ώστε να μην ξεκινήσουν οι διαδικασίες της αυτοαξιολόγησης που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την αξιολόγηση χειραγώγηση Υπενθυμίζουμε στα στελέχη της εκπαίδευσης ότι είναι πάνω απ όλα εκπαιδευτικοί και ότι η θέση που προσωρινά κατέχουν δεν θα πρέπει να τους αποξενώνει από τη μεγάλη μάζα των απλών συναδέλφων με τους οποίους θα συναντηθούν και πάλι στους αγώνες του σήμερα και του αύριο που πρέπει να δώσουμε όλοι μαζί οι εκπαιδευτικοί ενωμένοι Τέλος κι επειδή είναι εύλογο να υπάρχει ανησυχία και πολλά ερωτηματικά σχετικά με τη νομική βάση των ενεργειών μας το Δ Σ της

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=263:entasi-ton-pieseon-gia-efarmogi-tis-aftoaksiologisis&catid=89&Itemid=1353 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Σχετικά με την εμπλοκή της Γ.Α.Δ.Α. στη λειτουργία των σχολικών μονάδων
    λειτουργία των σχολικών μονάδων Με έγγραφό της στις 6 2 2014 η Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Αττικής Γ Α Δ Α κάλεσε τα αστυνομικά τμήματα της Αττικής να μεθοδεύσουν προσωπικές επαφές συναντήσεις με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων με σκοπό την καταγραφή προβλημάτων και αναγκών αρμοδιότητας του υπουργείου Δημόσιας Τάξης και ειδικότερα της Αστυνομίας και να συντάξουν εμπεριστατωμένες εκθέσεις Καλούνται μάλιστα οι Υποδιευθύνσεις της Αστυνομίας να καταγράψουν στοιχεία που αφορούν τα σχολεία που σύμφωνα με το έγγραφο έχουν μεγάλο όγκο σε ειδική φόρμα excel Είναι πράγματι αυξημένο το πρόβλημα της επιτήρησης και φύλαξης των σχολικών μονάδων σε ώρες ιδιαίτερα που δε λειτουργούν Πλήθος σχολείων έχουν πέσει θύματα ληστειών χάνοντας όλο τον κινητό εξοπλισμό τους εξωσχολικά στοιχεία έχουν προκαλέσει πολλές καταστροφές και παρατηρείται δυστυχώς συχνά το φαινόμενο χρήσης ναρκωτικών κατά τις νυχτερινές ώρες σε σχολικούς χώρους Οι διευθυντές των σχολείων έχουν κατ επανάληψη διαμαρτυρηθεί γι αυτά τα φαινόμενα τόσο στους Δήμους όσο και στα αστυνομικά τμήματα της περιοχής τους δίχως τη στοιχειώδη έστω ανταπόκριση από μέρους τους Αντίθετα η απάντηση της πολιτείας στο οξυμένο πρόβλημα ήταν η απόλυση των σχολικών φυλάκων όπου υπήρχαν με αποτέλεσμα τα σχολεία να μένουν εντελώς αφύλαχτα Ελλιπέστατη είναι και η αστυνόμευση των περιοχών όπου υπάρχει αυξημένη παραβατικότητα και φυσικά των περιοχών γύρω από τα σχολεία Δημιουργούνται επομένως εύλογα κάποια ερωτήματα Γιατί η πολιτεία αντί να φροντίζει για τη σωστή φύλαξη των σχολείων και να προχωρήσει στην πρόσληψη του απαραίτητου αριθμού σχολικών φυλάκων προχώρησε σε μαζικές διαθεσιμότητες απολύσεις ακόμη και αυτών που εργάζονταν στα σχολεία Με ποια αρμοδιότητα τα Αστυνομικά Τμήματα μπορούν να προχωρούν στη συλλογή και καταγραφή στοιχείων όπως για παράδειγμα ο αριθμός των μαθητών του σχολείου και στην πρόσκληση διευθυντών στα αστυνομικά τμήματα για ενημερωτικές συναντήσεις Χρειάζονται τέτοιες μέθοδοι αντί της τηλεφωνικής επικοινωνίας για την επισήμανση και καταγραφή των προβλημάτων που προαναφέραμε Το Δ Σ της

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=264:sxetika-me-tin-emploki-tis-g-a-d-a-sti-leitourgia-ton-sxolikon-monadon&catid=89&Itemid=1353 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • Αφίσα ημερίδας Δράμας ( 17-2-2014)
    Σύλλογοι Εξωτερικού Διδ Βήμα Σύνδεσμοι Συνδικαλιστικές Οργανώσεις Διεθνείς Συνδικαλιστικές Οργανώσεις Υπουργεία Γενικού Εκπαιδευτικού Ενδιαφέροντος Αποφάσεις Αφίσα ημερίδας Δράμας 17 2 2014 Αφίσα ημερίδας Δράμας 17 2 2014 Πληροφοριακά Στοιχεία Γράφτηκε από τον την Δ Ο Ε Κατηγορία Αποφάσεις Δ Ο Ε Δημιουργήθηκε 12 Φεβρουάριος 2014 Εκτύπωση Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Περιεχόμενα Από τα Μ Μ Ε Ανακοινώσεις φορέων Γνωμοδοτήσεις Νομικής Συμβούλου Δ Ο Ε Άρθρα Απόψεις Video ομιλίες 84ης Γ Σ Συνεντεύξεις

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=267:afisa-imeridas-dramas-17-2-2014&catid=89&Itemid=1353 (2016-02-13)
    Open archived version from archive

  • ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΥ ΤΗΣ Π.Ε.Σ.Σ.
    του Δ Σ με το προεδρείο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων στα πλαίσια των δράσεων του Δ Σ της Δ Ο Ε για την ανάδειξη των θεμάτων της εκπαίδευσης και της συνεργασίας με τους εμπλεκόμενους συνδικαλιστικούς κι επιστημονικούς φορείς Από τη μεριά μας αναλύσαμε τις θέσεις της Δ Ο Ε για το επίκαιρο θέμα της αξιολόγησης και την απόλυτη αντίθεσή μας στην προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλει ένα σύστημα ελέγχου που θα οδηγεί στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης και θα αποτελεί μηχανισμό διαθεσιμότητας και απολύσεων Τονίσαμε το ότι οι σχολικοί σύμβουλοι αποτελούν για τη Δ Ο Ε αναπόσπαστο κομμάτι του κλάδου υπηρετώντας ένα δασκαλογέννητο θεσμό που αντικατέστησε τον επιθεωρητισμό και τη σημασία που έχει να διαφυλαχθεί ο ρόλος της ενίσχυσης από αυτούς των εκπαιδευτικών και του έργου τους ιδιαίτερα στη σημερινή δύσκολη συγκυρία Συγκυρία που απαιτεί τη χάραξη κοινής πορείας με δεδομένες τις θέσεις της ΠΕΣΣ ενάντια στην επιχειρούμενη αξιολόγηση αλλά και κοινής στάσης και δράσης ώστε να μην υλοποιηθεί η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των ποσοστώσεων και της κατηγοριοποίησης Το προεδρείο της ΠΕΣΣ αφού έθεσε το ζήτημα της διαφοροποίησης του θεσμικού ρόλου του από αυτόν της Δ Ο Ε ξεκαθάρισε το ότι έχει πάρει θέση ενάντια στην αξιολόγηση που συνδέεται με ποσοστώσεις στη βαθμολογική μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και από την οποία απουσιάζει παντελώς η σύνδεσή της με την επιμόρφωση Για το θέμα των πιέσεων που ασκούνται από σχολικούς συμβούλους για την άμεση υλοποίηση της αυτοαξιολόγησης τόνισε ότι αυτό που μεταφέρει η ΠΕΣΣ στα μέλη της είναι η υποχρέωση ενημέρωσης και υποστήριξης των εκπαιδευτικών και σε καμία περίπτωση η άσκηση οποιασδήποτε πίεσης προς αυτούς Συζητήθηκε επίσης το ζήτημα των διαγραφών σχολικών συμβούλων από κάποιους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Η ΠΕΣΣ κατέθεσε την αντίθεσή της με το μέτρο και την πεποίθησή της ότι δεν προσφέρει στη συνεργασία Το Δ Σ της Δ Ο Ε

    Original URL path: http://www.doe.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=265:synantisi-tou-d-s-tis-d-o-e-kai-tou-proedreiou-tis-p-e-s-s&catid=89&Itemid=1353 (2016-02-13)
    Open archived version from archive



  •