archive-gr.com » GR » A » ANALOGOS.GR

Total: 34

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Ανησυχούμε όταν | Analogos.gr
    συμβολικό παιχνίδι ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ 3 ΕΤΟΥΣ Δεν πετάει τη μπάλα πάνω από τους ώμους Δεν ονοματίζει τουλάχιστον τέσσερις εικόνες σε βιβλιαράκι Δε φτιάχνει πύργο με 6 τουβλάκια Δε μιμείται στο χαρτί μια κάθετη γραμμή Δεν έχει λόγο Πρόταση 5 λέξεων Δεν παίζει με παιδιά Δεν αυτοεξυπηρετείται με λίγη βοήθεια ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ 4 ΕΤΟΥΣ Δεν ισορροπεί στο ένα πόδι για τουλάχιστον 1 2 δευτερόλεπτα Δε γνωρίζει μερικά χρώματα ή

    Original URL path: http://www.analogos.gr/blogitem.aspx?id=2&title=%C3%8E%C2%91%C3%8E%C2%BD%C3%8E%C2%B7%C3%8F%C2%83%C3%8F%C2%85%C3%8F%C2%87%C3%8E%C2%BF%C3%8F%C2%8D%C3%8E%C2%BC%C3%8E%C2%B5%20%C3%8F%C2%8C%C3%8F%C2%84%C3%8E%C2%B1%C3%8E%C2%BD (2016-02-15)
    Open archived version from archive


  • Λεπτή Κινητικότητα | Analogos.gr
    κομμάτι το οποίο αναπτύσσεται και δομείται κατά την προσχολική ηλικία και σχολική ηλικία είναι η γραφοκινητική πράξη Η γραφή είναι μια πολύπλοκη και πολυσύνθετη διαδικασία Υπάρχουν πολλοί παράγοντες που πρέπει να συνδυαστούν ώστε να έχουμε μια καλή γραφική ικανότητα Γνωρίζοντας ότι η ανάπτυξη ενός ατόμου είναι ένα σύνολο λειτουργιών η γραφική ικανότητα σχετίζεται με την κινητική ανάπτυξη την ολοκλήρωση του αισθητηριακού συστήματος και με την γνωστική αντίληψη Συγκεκριμένα σημεία που αξιολογούνται στις γραφοκινητικές δεξιότητες είναι Η κυρίαρχη χρήση του ενός χεριού στη γραφή και στις καθημερινές δεξιότητες πλευρίωση Η ικανότητα να συγκρατεί με το μη κυρίαρχο χέρι το χαρτί καθώς και η ικανότητα σχηματισμού κυκλοειδών οριζοντίων και καθέτων γραμμών χωρίς περιστροφή του χαρτιού H δυνατότητα να χρησιμοποιεί ποικιλία γραφικών υλικών δαχτυλομπογιές ξυλομπογιές νερομπογιές κηρομπογιές Να μπορεί να χρωματίζει μέσα σε πλαίσιο Να μπορεί να σχεδιάζει ανθρωπάκι με 5 μέρη σώματος τουλάχιστον όπως και δέντρο σπίτι λουλούδι κλπ Να μπορεί να οργανώσει σωστά την ζωγραφιά του στον χώρο π χ ο ήλιος ψηλά το σπίτι κάτω με τις σωστές αναλογίες δηλαδή η ανθρώπινη φιγούρα μικρότερη από το σπίτι Να μπορεί να κόβει με το ψαλίδι περίγραμμα σχημάτων λεπτή κινητικότητα Ικανότητα αντιγραφής βασικών σχημάτων Η κατεύθυνση της γραφής πρέπει να είναι από τα αριστερά προς τα δεξιά και από επάνω προς τα κάτω ΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Πρέπει να λαμβάνουμε πάντοτε υπόψη ότι οι πίνακες αναφέρονται στο μέσο όρο τυπικής ανάπτυξης και ενδέχεται να υπάρχουν μικρές αποκλίσεις Οι αποκλίσεις μπορεί να βασίζονται σε τυχαία γεγονότα πχ μια επέμβαση κοινωνικοί παράγοντες περιβαλλοντολογικοί παράγοντες και δεν σημαίνουν απαραίτητα κάποια καθυστέρηση Συνήθως άτυπες αποκλίσεις στην ανάπτυξη ακολουθούν την φυσιολογική ανάπτυξη ύστερα από εκπαίδευση ΗΛΙΚΙΑ 4 ΕΤΩΝ Αρχίζει να επιδεικνύει πλευρίωση Πιάνει με τρία δάχτυλα όχι όμως σωστά ακόμη αντίχειρας δείκτης μέσος πιθανώς ακόμη να μετέχουν και άλλα δάχτυλα στη γραφή Πιάνει μαρκαδόρους κηρομπογιές και χονδρά μολύβια Μπορεί

    Original URL path: http://www.analogos.gr/blogitem.aspx?id=1&title=%C3%8E%C2%9B%C3%8E%C2%B5%C3%8F%C2%80%C3%8F%C2%84%C3%8E%C2%AE%20%C3%8E%C2%9A%C3%8E%C2%B9%C3%8E%C2%BD%C3%8E%C2%B7%C3%8F%C2%84%C3%8E%C2%B9%C3%8E%C2%BA%C3%8F%C2%8C%C3%8F%C2%84%C3%8E%C2%B7%C3%8F%C2%84%C3%8E%C2%B1 (2016-02-15)
    Open archived version from archive



  •